三好学生举报老师作弊遭殴打

　　核心提示

　　6月30日，齐齐哈尔市建华区新江小学发生老师殴打学生事件，起因是该学生曾经举报教师在考场里为学生传条舞弊。7月13日，齐齐哈尔建华区教育局做出决定：给予新江小学教师刘巍巍行政记大过处分，并清除教师队伍；责令新江小学将聘任的教师颜晓玲、杨毓珊解除聘任；对始终在场，未予以制止的三年一班班主任教师马佳音解除聘任。

　　6月30日，在齐齐哈尔新江小学的教室里上演了惊人的一幕，一名只有9岁的小学生被三名女教师拽到了黑板前面进行体罚和殴打。事情在三十多名小学生的众目睽睽下发生，同学们都被吓得目瞪口呆。而在一旁的班主任老师对眼前发生的事情也无动于衷，没有上前保护本班的学生。

　　据了解，这名学生是班级的三好学生，他犯了什么错误同时遭受3名老师的惩罚呢？20日，记者找到了挨打学生的家长韩丽君，她向记者介绍了当时的情况。

　　挨打缘自老师的一张纸条

　　学生名叫张晓松（化名），就读于齐齐哈尔市建华区新江小学三年一班。

　　说起曾经发生的事情，张晓松的妈妈韩丽君至今气愤难平：“你说哪有这样的，我们孩子也没犯什么错误，就是在监考老师调查情况时说了一句真话，就被她们打了一顿，这哪像个老师所为呀。对孩子们今后会造成什么样的影响，这不是教唆孩子说谎吗？”

　　据介绍，今年6月中旬，齐齐哈尔建华区教育局在全区组织期末统考，6月30日是最后一天。当天，韩丽君把儿子送到了学校，就在学校外面等着孩子考完试出来。英语是考试的最后一科，别的孩子都出来了，可是却迟迟见不到儿子的踪影。韩丽君觉得奇怪，就找到一个儿子的同班同学打听。没想到这一打听，引来了十几个孩子七嘴八舌地向她报信儿：“阿姨，你快去看看吧，晓松被老师打了，班主任老师又把他留下来谈话。”

　　过了一阵，孩子独自一人从学校里面出来了，脸颊红肿，神情沮丧。可是，不管韩丽君问他什么，孩子就是一言不发。没办法，韩丽君只好向他的同班同学打听，才把考场里的事情搞清楚。

　　原来，为了保证统考的严肃性，区教育局把各校的老师穿插开监考。晓松在第四考场，当考试进行到一半时，两名本校的英语老师以给监考老师送冷饮为名走进了考场。趁监考老师不注意，一名老师将几张小纸条扔给了学生，其中一张纸条扔得不准，滚到了晓松的脚下。晓松看到了，但没有吱声。

　　考试临近结束的时候，监考老师开始清理考场，发现了这张纸条，并把晓松叫了起来。晓松就把看到老师扔纸条的情景原原本本地告诉了监考老师，老师在考场作弊的事情就此败露。

　　考试结束，晓松和同学们一起回到了班级，班主任老师简单总结了几句后准备放学。就在这时，两名传纸条的老师和另外一名老师气势汹汹地闯进了教室，问传条的事是谁向监考老师举报的。然后，把晓松叫到前面，骂他“缺心眼”，随即当着全班的面对他拳打脚踢。

　　殴打持续了几分钟，挨了打的晓松从地上爬起来，迷迷糊糊地回到座位上。没想到，过了一会，已经从教室里出去的3名打人老师也许是觉得不解气，又返回教室，在座位上第二次殴打了晓松。

　　学生家长被气晕

　　“你没看到我儿子出来时那个样儿，都吓傻了，小脸通红，哪个家长看到孩子受到这么大的委屈能受得了啊。”韩丽君说。

　　她带着孩子去找打人的老师，可是刚和班主任说了几句话就被气抽了过去。结果当天，学生和家长双双住进了医院。

　　韩丽君经过医院的抢救苏醒过来，可是晓松却从此一言不发，遇到生人就恐惧地躲起来。

　　韩丽君说：“我儿子不是那种让老师讨厌的淘气孩子，他在班级里学习成绩一直不错，经常受到老师的表扬，是班级的三好学生，而且两次在学校的数字竞赛上获得一等奖，无论是在人品和学习上他都受到同学们的尊重。所以，碰到这样的事更加难以承受。”

　　记者采访时，晓松始终躺在被子里，死死地抓住被角，妈妈叫他也不吱声。记者试图与他搭话，却始终没有反应。

　　据韩丽君介绍，晓松这种状态已经持续了一段时间了。在学校挨打后，晓松回到家里就像傻子一样，不吃也不喝。晚上睡觉忽然就从床上坐起来，问他出什么事了他也不出声。韩丽君带着孩子去医院检查，医生诊断是外界刺激引起孩子的心理障碍。韩丽君带着孩子到哈市的一家医院就诊，医生建议晓松住院治疗，但是由于治疗心理疾病的药物对孩子的智力发展可能会有影响，韩丽君打消了住院的想法，带着孩子回到了齐齐哈尔。

　　韩丽君说：“晓松从前活泼可爱，现在变成这个样子，他这么小，以后可怎么办啊。”

　　惩罚说真话学生有违师德

　　“我感觉我对孩子的教育是很到位的，孩子从来不说谎。可是，那几名教师的做法却明显有违师德，她们都是人民教师，是孩子们的榜样，怎么能教唆孩子说谎呢。而且，就因为孩子说了一句真话就对孩子大打出手，经过这种老师培养出来的孩子，走入社会会变成什么样，这件事会对其他的学生造成什么样的影响？”韩丽君气愤地说。

　　这件事情从学校传出来后，在当地引起了巨大的反响，许多学生家长听说后都表示气愤。新江小学的一位家长向记者表示，他不久就会让孩子转学：“这样的老师会把孩子教坏的。”另一个家长则认为，晓松的做法很勇敢，相比之下几名教师的表现则相形见绌：“包括在现场旁观的班主任老师，她没有及时保护学生，一可能是怕得罪几位同事。二也可能是她自己的心里就没有个诚信的标准。”

　　在齐齐哈尔某机关工作的学生家长胡加时则认为，这件事说明了我国现有教育体制上的缺陷，学校教育把分数作为考核的唯一标准，所以部分老师忽视了学生的德育教育，也放松自身的道德修养，于是就出现了老师做弊学生举报，学生受到老师惩罚的怪事。

　　据韩丽君介绍，事发后，学校积极进行处理，提出了两点处理办法：一是让几名肇事的教师当着全班同学的面向晓松赔礼道歉；二是向晓松赔款1000元。韩丽君说：“现在孩子都变成这样了，哪是一点钱就能解决的了。”学校的提议被家长拒绝。

　　打人教师被重罚

　　7月12日，齐齐哈尔市建华区教育局抽调教育局人事、行风、纪检、普教等科室的人员，组成调查组深入新江小学进行调查。13日根据调查结果，调查组做出了处理决定：1、事发后处理不当、隐瞒不报的新江小学校长李文生移送建华区纪检监察部门处理；2、给予新江小学教师刘巍巍行政记大过处分，并清除教师队伍；3、责令新江小学将聘任的教师颜晓玲、杨毓珊解除聘任；4、对始终在场，没有予以制止的三年一班班主任教师马佳音解除聘任。

　　7月15日下午，建华区组织全区各中小学校长召开了“建华区教育系统整顿师德师风工作会议”，要求各校以此为戒加强对教师的管理。

　　20日，记者几经周折找到了新江小学的一位校领导。这位不愿透露姓名的学校领导称：“出这样的事情所有人都没想到，其实学校对教师的管理很严，要求教师对待学生应该进行说服教育，严禁体罚，至今也搞不懂当天几名教师怎么会表现得那么激动。”据说，事情发生后，新江小学本校也组织了一个调查组，还找几名肇事教师进行了谈话。据他了解的情况是，几名教师作弊目的很简单，有可能就是提高一下班级的平均成绩，“因为不涉及中考和高考，不存在学生间的升学竞争，教师作弊背后并不会有什么复杂的原因。”但是，正因为原因简单，几名教师下手打学生的事情就更加难以理喻。校领导分析认为，可能和几名教师比较年轻有关，“发生这样的事也没有办法，只能加强教育，杜绝再次发生类似的事件。”

　　在随后接受记者采访的该校的一名教师则直率地表达了不同意见，该教师认为，教师作弊被学生举报，反过来殴打学生，简直就是一种流氓逻辑，这样的事情不只是放在教师身上，放到任何一个人的身上都不可原谅，之所以发生这样的事情，就是因为某些缺少教师素质的人混进了教师的队伍。

　　据了解，晓松现在服用一些治疗心理疾病的药物在家里静养，还不知何时能够康复。对于教育部门的处理决定家长韩丽君表示满意，她表示，“等孩子病好了，能接受老师和同学了，到那时我们会考虑上学的问题。”据介绍，建华区教育局已向家长做出承诺，晓松康复后可在学区内选择任何一所学校就读。

　　本报首席记者 王萌