“为啥这么多中国人写不好中国字？我要做的就是汉字美化工程。”昨日下午，80岁的中江老人余力民找到本报记者，称其花了5年时间编写了一本书法教材，按照他总结的习字方法，只需要6个课时，就能写出一手漂亮的字。

　　总结得失老翁编教材

　　余力民自幼酷爱书画，6岁入私塾，先后在成都岷云艺术学校、重庆西南美术专科学校、四川省立成都艺术专科学校求学。1951年，风华正茂的余力民成为中江中学的美术教员。

　　1981年，余力民从教学岗位上退下来，和老伴一起回到德阳安享晚年。清闲下来的余老先生开始总结自己几十年教学、特别是书画教学上的得失。“医生开处方，写的字病人大多不认识；好多明星签名，字都写得很难看，为什么这么多中国人写不好汉字？”余力民发现，传统书法教学主要靠练习者年复一年的苦练，要想有所成就，需要耗费大量时间。于是，他决定探索一条书法教学的革新之路。“现代人需要的是实用性书法教学，能快速地把字写好，写漂亮。”2000年，余力民开始研究书法的共性，两年后，他的《对照习字帖》基本编排完毕。他自信地说，按照他总结的规律练习，6个课时就可以教学生写一手好字。

　　找“试验田”被婉言谢绝

　　2002年，余力民带着自己编排的字帖找到有关部门，希望能到教学第一线检验教材的效果。教育部门爱莫能助地表示，这是“计划外的教学活动，是个人行为，需要自己与学校协商，由学校决定”。考虑到自己对中江的学校比较熟悉，余力民就带着教材回到中江，并对各学校承诺：“不收费，不增加学生负担，不影响学校教学秩序。”

　　然而，一年来，他先后走访了几十所学校，都被婉言谢绝。余力民对德阳多数学校进行了走访调查，发现许多学校都没开书法课，部分有兴趣的美术老师偶尔教学生写写汉字。

　　租住民房免费教书法

　　2004年，就在余力民快要绝望的时候，中江县御河中学终于同意让他到学校试上一堂课。这堂课，让他的新教学方法得到了学校的认可。该校校长当场拍板，在全校三个年级27个班中安排余力民的书法课，老先生终于有了一个检验自己成果的“试验田”。尽管没有一分钱报酬，但当时已78岁的余老先生心中仍然充满激情。重新回到三尺讲台旁，他异常珍惜这来之不易的机会，他的新式书法教学也受到了学生的普遍欢迎。

　　痴心不改要出版字帖

　　去年下学期，余力民结束了在中江县的教学，继续为他的书法能成为教材而奔走。一打听，才知道中小学生教材都必须经过严格审定、试用后才能上讲台，从立项到编写人员的资格认定等，国家都设置了许多条件。余力民苦笑着说，自己只是一个业余书法爱好者，没什么资历，哪有资格编写教材嘛？他打了一个比方，自己像个老中医，能治好许多疑难杂症，就是没有国家认可的执业证书。

　　余力民认为，“尽管电脑已经普及，但字还是一个人的脸。”他说，就是砸锅卖铁，他也要让这本字帖出版。哪怕只能摆上地摊，也对大家学写汉字有一点帮助。

　　文/图记者苏定伟（短信代码：41771007）