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杨卫被任命为浙江大学校长 潘云鹤卸任另有任用
中新网8月1日电 据中国教育部消息，2006年8月1日，中共中央组织部有关负责同志在浙江大学宣布了中共中央、国务院关于浙江大学校长的任免决定，杨卫任浙江大学校长(副部长级)，潘云鹤因另有任用不再担任浙江大学校长职务。
杨卫，男，1954年2月出生，1976年6月入党，1969年1月参加工作，博士研究生毕业，教授、中国科学院院士。 2004年4月至2004年8月任清华大学航天航空学院常务副院长，2004年8月起任国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长。
潘云鹤，男，汉族，1946年11月生，浙江杭州人，1974年3月加入中国共产党，1970年9月参加工作，原浙江大学计算机系计算机应用专业毕业，研究生学历，硕士，教授，中国工程院院士。
现任中共第十六届中央候补委员，浙江大学校长、党委常委。
1965年至1970年在上海同济大学建筑系学习。1970年至1972年湖北南漳钢铁厂技术员。1972年至1978年湖北襄樊市自动化所技术员、所长、市科委副主任。1978年至1981年原浙江大学计算机系计算机应用专业学习，获硕士学位。1981年至1991年原浙江大学计算机系任教，教授，其中1986年至1987年为美国UCLA建筑与规划研究院访问学者，1987年至1988年为美国卡内奇梅隆大学计算机系访问学者。1991年至1994年原浙江大学计算机系系主任、博士生导师。1994年至1995年原浙江大学副校长。1995年至1998年原浙江大学党委常委、校长。1997年被选为中国工程院院士。1998年9月任浙江大学党委常委、校长。
中共第十六届中央候补委员，第九届、第十届全国人大代表，中共浙江省第十一届委员。
（来源：中华人民共和国教育部网站）
潘云鹤在浙江大学中层干部扩大会议上的讲话
尊敬的袁贵仁副部长， 尊敬的乔传秀副书记， 尊敬的夏崇源副局长， 各位老师、同学，同志们：
今天，袁贵仁副部长、乔传秀副书记、夏崇源副局长亲临学校，宣布浙江大学校长的任免决定，这是中央对浙江大学工作的关心和重视。我坚决拥护中央的决定，并向新任浙江大学校长杨卫同志表示衷心的祝贺。
此时此刻，回顾校长的历程，首先我深深地感谢党和政府对我的信任，使我能够在校长的岗位上为我深深热爱着的母校服务11年；我也深深地感谢我的前任杨士林、韩祯样、路甬祥等几任校长，以及与我共事过的历任学校党政领导班子成员，包括梁树德、张浚生和张曦3位书记，和前后四届行政班子中的副校长唐晋发、胡建雄、顾伟康、黄达人、黄书孟、程家安、冯培恩、卜凡孝，得到各位的大力支持，大家团结奋斗，在改革和发展方面进行了成功的探索，使我能够在一个和谐奋进的环境中开展工作；我更要深深地感谢全校师生员工和广大校友，正是你们的杰出贡献才使浙大有今天的成就，也正是你们的鼓励、支持和监督，才使我拥有了改革前进的勇气和力量。在卸任之际，我要向各位表示衷心的感谢。
我感到高兴的是，改革开放以来，经过全校师生的共同努力，浙江大学在迅速地发展，不仅走到中国高等教育领域的前列，而且具备了向世界一流大学冲击的基础。一代代浙大人共同追求的梦想正在逐步变成现实！ 1995年以后，我们保持并强化了学校良好的发展势头，在211工程建设、教育教学改革、科学研究与技术创新水平的提升、深化内部管理体制和运行机制的改革等方面，又在过去的基础上有了新的发展。特别是1998年，在中央领导的直接关心推动下，在教育部和浙江省委、省政府的领导支持下，同根同源的四校成功合并，使浙江大学进入了一个新的历史发展阶段。我深感荣幸，能够成为这一重大变革的具体实践者和见证者。浙大人没有辜负党和政府的期望，也没有辜负时代给我们的机遇和重任，不仅完成了合并的任务，而且加快了发展的步伐。我们构建了可持续成长的学科组织体系、推进了以人为本的教育创新、促进了科学研究的高水平和社会服务的强辐射、建立了集聚人才培养人才激励人才的新机制、加快了国际化与现代化的前进步伐，在新校园建设和学校管理、稳定等各方面的工作上取得了长足的进步。现在，我们可以十分欣喜地说，浙江大学的实践已经证明并将继续证明，中央的决策是完全正确的，浙江大学的改革发展有着深远的历史意义和强大的生命力。
在科学发展观的指导下，浙大下一步的改革和发展必将创造新的辉煌，浙大的明天将会更美好。值此校长交替之际，我提出一些建议供新的学校行政领导班子参考：
第一要充分发挥我校学科齐全的优势和潜力，这是浙大特长所在，要促进学科间的生物反应和化学反应，使得1加1加1加1从大于4，进而大于8，大于12，大于16。不断明目扩胸，可以使我们从宏观与微观两方面想得更远，看得更深，从而为浙大的自主创新打开更大的天地。
第二要走建设世界一流之路，既要坚定不移，又要善于创新。浙大走向世界一流的目标应当坚定不移。我们如果细究世界一流大学的办学模式，可以发现既有共性也各有个性。因此，我们既要学习当今西方世界一流大学的经验，但也不宜全盘照抄。世界各国名校的建设和国家的发展有类同之处，只能彼此借鉴，不能彼此拷贝。要把握即时的形势，总结自己的经验，融贯中西，敢于创新，走出建设世界一流大学的中国新模式。
第三要将师资、仪器图书和校园等办学的三大要素抓好。竺可桢校长在1936年精辟地指出：“一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。”。他讲得不但准确、全面，而且实事求是。当前，我校不但要继续大力推进师资培养和引进的各项计划，推进6000亩紫金港新校区的建设，而且要结合“985”，“211”等工程的的实施，设计与建设一批富有预见性、前沿性，能带动学科创新的新平台。使得三大要素互动，从而加速学校发展。
第四在增强学校硬实力的同时，也要增强软实力。硬实力是指学校发展的核心指标，软实力是指学校发展的历史、经验模式和文化。学校的发展遵循从量变到质变的规律，没有量的积累，不会产生质的提高。但光有量的积累，软实力不提升，也会限制与影响质的提升速度。我们要将大学发展的量与质、硬实力和软实力彼此促进，循环不断地抓上去。
我感到难舍难分、难以言表的心情，就是我今后的主要工作岗位，将转移到北京，不能继续全身心地与大家一道，为实现世界一流大学目标而并肩奋斗了。从1978年进入浙江大学计算机系学习以来，我已经在学校学习和工作28个年头。我在浙江大学度过了人生最宝贵的年华，从一个研究生成长成为一名教授、院士、校长，浙江大学抚育了我成长。现在，我要接受新的工作任务，走向新的岗位。抚今追昔、展望未来，我的心情非常激动。这里面既有高兴、又有留恋。28年来，浙江大学的传统和精神已经融入我的血脉，求是、创新、坚忍不拔，追求卓越等等浙大的文化，也必将成为我在新岗位上的座右铭。不管走到哪里，我将一直把母校看作精神的家园和学术的后盾，我永远是浙江大学的一分子。我恳切地希望，大家能一如继往地关心、支持、鼓励我的工作，继续弘扬浙江大学的传统和文化，继续为国家科教事业作出更大的贡献！
我感到十分欣慰的是，杨卫教授将接过浙江大学校长的接力棒。杨卫教授是著名学者，长期在教育和科研岗位上工作并担任过重要的领导职务，也和浙大有很深的渊源。他出任浙江大学校长，体现了党和政府对浙江大学的重视。我相信，杨卫校长将会充分发挥他卓越的学识和智慧，为不断提升浙大教育、科研、社会服务、国际交流和学校管理的水平，为进一步继承和发扬浙江大学的传统和优势，为求是精神注入新的生机和活力，开创出浙江大学新的更好的局面。希望全校上下要全力地支持他开展工作，团结起来，为浙江大学辉煌的明天奠定更加坚实的基础。
最后，请允许我再一次感谢各位老师、各位同学、各位领导和同志们，感谢你们11年来的杰出贡献和对我的大力支持，再次衷心地祝愿浙大在中央、教育部和浙江省的关心支持下，在张曦书记、杨卫校长和学校党政领导班子的带领下，创造新的辉煌，早日进入世界一流大学的行列。
谢谢大家！
杨卫在中层干部扩大会议上的讲话
尊敬的袁贵仁副部长、尊敬的乔传秀副书记、尊敬的夏崇源副局长、尊敬的张曦书记、尊敬的潘云鹤校长、尊敬的浙江大学的老领导、老学长，各位同事、各位老师：
2006年8月1日，是一个令我终身难忘的日子。在素有“人间天堂”之称的西子湖畔，我怀着激动、但又忐忑不安的心情接受党中央、国务院对我的任命。浙江大学校长的历史责任，不能不引起我思绪万千。
我仿佛看到创建于1897年的求是书院，她是中国近代史上效法西方学制最早创办的几所新式高等学校之一。自创建伊始至今，“求是”的精神，以“博学、审问、慎思、明辩、笃行”为指针的求是路径，贯穿了浙江大学109年的发展历史。
我依稀看到自1936年以来，在竺可桢老校长的带领下，浙大辗转于抗日战争之途，历经艰辛，筚路蓝缕，而欣欣向荣，崛起为当时国内有影响的几所著名大学之一，被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”这种老浙大的精神，为中国近代高等教育史留下了珍贵的历史遗产。
我清楚地看到近20年来，在学校党委的领导下，在路甬祥校长、潘云鹤校长的奋力开拓下，在岚清同志、至立同志的亲切关怀下，浙江大学始终站在高等教育改革开放大潮的最前沿，励精图治、统一壮大、创新体制、精研学术、彰显文明，发展成为江南名校之首。“国有成均，在浙之滨”，前辈们给浙大留下了无比厚重的科学与人文底蕴，给我们留下了一座座难以逾越的丰碑。
我虽然主要生活在北方，但也和在座的许多浙江大学的老师和领导们一样，与浙江大学有着不解之缘。家父杨光华，在1941年到1945年，曾是浙江大学的本科生，随母校在抗日战争期间辗转于贵州等地，抗战后任浙大化学系助教，并于1948年初在浙江大学方子谦先生的支持下赴美留学。儿子杨越在2000年到2004年，是浙江大学机械能源学院的本科生，江南文明的熏陶、杭州山水的沐浴，浙江大学严谨学风的历练，使他从一个懵懂的独生子女成长为一个儒雅的青年。今天我到浙江大学与同志们一起工作，我们家祖孙三代的浙大之缘终于圆满了。
浙江大学的各位领导和老师们：作为参加到浙江大学这一大家庭的一个新兵，我首先的任务是向大家学习。我要向潘云鹤校长求教他的办学理念与实践，全面地学习浙江大学建校109年来所造就的优良传统、人文理念和科学精神；尽早地掌握浙江大学从历史沿革、到行政管理、到社会服务、到国际交流的全面情况；尽快地融入到浙江大学的大家庭之中，成为浙江大学各位老师、同学和校友的益友。我要竭尽全力地向省委、省政府，以及各职能部门的领导请教，详细地了解浙江省的省情和发展需求，尽快地融入到浙江省区域环境之中。
同志们，21世纪初期是中华民族发展难得的机遇期，也是中国高等教育自立于世界民族之林的良机。在21世纪初的浙江大学，也面临着弥足珍贵的发展机遇。浙江大学具有全国高校中最大的物理发展空间，她在985工程层次的38所大学中覆盖了最大的区域GDP体量，她在全国少有的数所文、理、工、农、医综合性大学中具有最好的学科融合度，她二十余年来一直站我国高等教育改革开放的第一线，她具有最精致的中华文明传统，她位于经济体制发展最彻底、市场发育最成熟、社会富有程度最高的浙江省。作为新一任校长，我没有理由不紧紧地抓住这一历史机遇，在教育部和省委省政府的领导下，坚决贯彻党委领导下的校长负责制，处理好发展、改革与稳定的关系，与浙江大学的全体领导、老师、学生和校友们一起，追求浙江大学的教育创新与学术卓越，使之成为群贤毕至、人才荟萃之地。在天时、地利的优势下，我们要以人和为主攻方向，进一步培育学术氛围、凝炼学科方向、升华学术队伍，展开浙江大学的发展宏图。在“服务浙江、享誉全国、影响世界”的目标下，锐意创新，在把浙江大学早日建成世界知名的高水平、综合性、研究型大学的基础上，为中共浙江省委、浙江省人民政府在浙委（2006）29号文件中提出的“向世界一流大学发展”的伟大目标而奋斗。同时，也恳请全校师生，在未来的校长任期内，监督我的言行。
谢谢大家。
（来源：浙大新闻办） (责任编辑：游文彬) | 
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