华南师范大学增城学院是广东省最早的独立学院之一，是最早的民办本科院校。近年来，该院将普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合，按新机制、新模式迅速发展，成绩斐然。日前，记者走访了增城学院，该学院院长李运生向记者介绍了增城学院在独立学院管理及发展模式上的积极探索，以及他们所取得的辉煌成就和良好办学效益。

　　独立学院终将脱离母体

　　据介绍，增城学院的学生学业期满，成绩合格者，颁发华南师范大学增城学院毕业证书，符合华南师范大学学士学位授予条例者颁发华南师范大学学士学位证书。对此，李院长表示，独立学院作为一种新型的独立模式，教学质量和人才市场定位都要求其在办学模式上要有更严格的管理和规范，由于独立学院终归要脱离母体，自主办学，因此今天的办学决策、办学思路，提高自身的教育教学水平，培养高素质人才，显得特别重要。

　　教学质量是学院的生命

　　增城学院是由华南师范大学与广州康大工业科技产业有限公司合作举办的一所独立学院，是典型的“企业家与教育家联盟”。其中华南师范大学是增城学院的申办者，全面负责增城学院的教育办学质量，在办学资源上给予有力支持；而康大公司则负责校园建设的投资。据相关负责人介绍，增城学院校园占地800余亩，校舍面积25万余平方米，学院教育教学固定资产达1000多万元，拥有先进的教学仪器设备。据悉，增城学院已有6年办学历史，在每年的全省非计算机专业计算机应用水平考试和全国高校英语应用能力考试中，该院学生的平均通过率均超过全省平均水平；2004年该院首次组织英语专业本科二年级全体学生参加全国英语专业四级考试，一次通过率达91%，超过全国平均通过率28个百分点；3届毕业生的就业率均在90%以上。

　　“授之以鱼，不如授之以渔”

　　增城学院于2002年开始招收本科生，目前在校学生近5000人，今年计划招生2500人，全部是全日制本科，而且要求都在2B线以上。该院在教学上着重培养学生能力，正确处理授“鱼”与授“渔”的关系。确立了以“培养掌握一定理论知识的高级实用型人才”为人才培养目标，以“专业技术背景+计算机能力”为人才培养模式，加强对管理软件技术的管理和教学，力争10年后实现管理软件技术的教学、研究、生产融为一体，使学院成为管理软件技术人才的摇篮。（实习生　陈映梅）