中国科学呼唤完善的科学道德　　

　　张存浩（中科院院士、中科院道德建设委员会副主任）

　　科学道德是全球科技界普遍关注的话题。加强科学道德建设，是倡导先进的科学文化、履行科学对社会的责任、保证科学健康发展的需要。

　　但是，中国科技界也清醒地认识到，当前一定范围内存在的浮躁学风和科学不端行为，不仅败坏科技界的风气、影响科学的纯洁性和科技界的崇高社会信誉，而且危及科学事业的发展和科教兴国战略的实施。

　　与国外相比，我国科技界对于科学道德问题的普遍重视程度，对违反科学道德问题的公开化程度，有关部门对科学不端行为防范的力度等，都还存在着一定差距。建设更为完善的科学道德是科技界的当务之急。对于中国科学界而言，主要有以下任务：

　　学习发达国家的经验。其中，欧洲和美国有很多值得学习的地方。欧洲的经验包括：强调建立在良好的科研实践上的自律；伦理道德和法律的双重约束，对于极少数性质严重的不端行为，要采取适当的法律手段；规范评审制度和评价机制；重视对青年科技人员的科学道德教育。美国则主要强调执行全国统一的政策；建立负责的科研行为的标准；设立独立的具有完善法规的监查机构；关注个案研究和教育。

　　把自律与他律结合起来，必要时可以引入法律。其中的关键是要设计出一整套的标准。科学道德体系包括四层内容，首先要大力宣传德高望重的科学家的榜样；其次，确立大家应仿效的良好的科学实践行为；再次，设立基本的科学道德规范；最后，对严重违反科学道德的个别不端行为制定惩戒规则。

　　建立相关的机制和体制。为给科学道德建设营造好的环境，需要协调好科学界和社会其他各界的关系。比如，建立和完善合理的科研成果评价、奖励等机制，执行科学道德规范的管理机制，调查处理科学不端行为的监督机制等。　　

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