农民工子女单独编班歧视还是因材施教?海口市同济学校今年秋季打算在初二年级单独设立“农民工子女”教学班,把农民工子女与城市孩子分开教学。校方认为,个别农民工子女与城市孩子共同生活的步调不太一致,分班教学可以使农民工子女避开来自城镇学生的歧视,还可以避免教师在混合班级中对城镇学生和农民工子女另眼相待,使农民工子女心灵免受伤害,从而给农民工子女营造良好的学习环境,不过此举却在家长中引发争议。您对此怎么看?
(责任编辑:梅智敏)
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