陶理，曾是电视台纪录片节目的制片人，2000年出国留学新西兰，由于有过在陌生文化环境中摸索的经验，她将镜头对准了小留学生，用一个记者的视角、一个女性的眼光拍摄完成了真实的留学生活纪录片《浪花一朵朵》。

　　小留学生群体是指在国内没有念过大学，在高中甚至高中阶段之前就出国的孩子。

　　陶理并不否认部分小留学生同居、逃课等现象的存在，但她看来，这只是该群体中很个别的行为。许多孩子在采访中直接告诉我，他们有过这种行为，但他们也慢慢地意识到这“只是他们跨文化之旅的一个逃避，后来都改了”。陶理说，她觉得小留学生问题一定要以疏导为主，她想让大家知道小留学生走过哪几个心理路标，“多了解细节，才能帮助我们认识清楚他们，他们自己也能了解自己”。

　　为时两年的关注和陪伴，80个小时的拍摄素材，对50名小留学生的跟踪采访，一个个不眠之夜的编辑、修改，陶理终于完成了这部两小时的《浪花一朵朵》。据《新闻晚报》报道该片于今年7月在新西兰国际电影节上播映后，震动了新西兰教育和文化界。

　　“在拍摄的过程中，我帮助小留学生发现和解决生活及学习上的问题，这种拍摄是积极的，孩子们在拍摄过程中良性成长。但我也没有回避问题。虽然问题已经被谈得太多了，很多孩子已经表现出对媒体的逆反心理。你要时刻注意，他们是青春少年，他们的很多东西是不定型的，是可以被引导的。”

　　“我觉得他们是格外需要关心的群体，独自在异乡生活，并且在两种文化的夹缝里生存，这是需要勇气和技巧的。”陶理发现，大部分小留学生的成长，都经历过相似的4个阶段：1、思乡／封闭；2、尝试融入另一种文化；3、在两种文化之间困惑、摇摆、蜕变；4、回家／带着一种新的文化身份重新面对自己的母文化。

　　对于那些想出国的小留学生，陶理提了4个建议：首先，起码在国内读两年高中，适应了文化和语言后再出来读大学；其次，留学前一定要详细了解学校关于留学生的督导服务如何，再选择一个适合你的学校；再次，处理好师生关系，诚恳、开放地把感觉说出来，与老师好好交流；最后，家长要定期和孩子沟通，及时了解孩子的问题和困惑，并帮助他们一起解决。