新华网北京8月24日电（记者张宗堂） 一些全国人大常委会组成人员24日分组审议未成年人保护法修订草案时，对草案有关“矫治未成年人严重不良行为的专门学校”（即“工读学校”）的规定表示赞同，他们建议应进一步完善相关规定，促进这类学校的发展，更好地保护未成年人的权益。

　　列席会议的全国人大代表陈舒说，草案有关工读学校的规定非常好。比如对在学校确实比较顽劣的学生不能开除了事，建议把他们送到工读学校去，如果在工读学校表现得不错，还可以复学。对已经行政、刑事处罚执行完毕的未成年学生应当允许其复学。总之，要让他接受完义务教育。

　　李重庵委员，设立和办好这样的学校非常必要，但后面又笼统地规定“保障办学条件”，建议把这一条明确规定“要保证这些学校达到国家规定的办学条件”。

　　伍增荣委员说，过去叫工读学校现在叫专门学校，但实际工作中却不被人重视。为了保证这种特殊教育，把这些未成年人矫正过来，学校的管理和指导很重要，关键在于教职员工的素质，为了调动老师们的积极性，要对其工资福利待遇等进行规定。

　　桑国卫委员说，现在社会上有一种感觉，就是进了专门学校或者工读学校的孩子，都是问题孩子，出来以后还是把他们当成问题青少年来看，他们继续求学、找工作都面临很多问题。如果在这方面没有很明确的规定，将来很有可能进了专门学校的孩子会自暴自弃，反而成为造成未成年人犯罪的一个重要因素。

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