丘念赵大伟妹妹的作文：

　　作文——家中的烦恼：我正面临着家庭中的烦恼，这件突如其来的事情把一个原本幸福的家打碎了。正当面临几天高考的时候，哥哥却发生了一件惊天动地的事情——杀人了。“杀人”这两个字眼出现在哥哥的脑海里，哥哥完全崩溃了，他没有目标的想杀人，将同学杀害后哥哥便失去了消息。二十天后，警察将哥哥抓捕，哥哥进入了黑色的世界里不见天日。哥哥的事情发生后，媒体、报刊都在评论哥哥狠毒，其实哥哥不是这样的人，小时很善良。

　　丘：我刚才念给您听的是一个13岁女孩写在期末考试卷子上的作文，让这个孩子烦恼的是她的哥哥，我们昨天节目中讲到的，19岁的杀人犯罪嫌疑人赵大伟。高考前15天，高三学生赵大伟强奸并杀害了自己的同班女同学。据警方介绍其作案手段相当残忍，案发现场触目惊心。

　　影像：带着手铐的赵大伟被押回来

　　丘念妹妹的作文：哥哥从小就是一个聪明伶俐的小孩，对我非常照顾。长大后，爸妈想让哥哥上好的高中，就把哥哥送到了西安，希望哥哥能有出人头地的一天，为爸爸妈妈争光。这件事告诉我们全家时，全家人都呆了，不相信哥哥发生的。一夜之间，爸爸妈妈的头发都增添了许多白发，

　　同期：

　　赵妈：我就想对她的妈妈说，如果能用我的命能换回来，她们家的孩子，我愿意换回这一切。（哭）

　　赵妈：我再次对这家妈说对不起，我求你了对不起。（跪）

　　丘：一切发生的太突然。如同那13岁的女孩，赵大伟的妹妹，在作文中所写的，不能相信，一夜之间，一个身边的亲人，竟然能变成一个狠毒的杀人犯！赵大伟，19岁的高三学生，在案发前是个正常的不能再正常的孩子，今天留给所有人的，除了他那无法挽回的罪行，更残酷的是他让他身边的人都感觉到的绝望，对无法察觉他一步步走向深渊的绝望。

　　影像：班主任高平哭

　　高平边哭边说

　　记者：我也是从那时候过来的，我特别知道高三学生面临的压力和各种各样的想法，有的想法很疯狂，但是更多的学生最终没有实施，但这件事情发生了，说明它隐患很大，我们教给更多的孩子如何去面对好不好？

　　高平：我教过他，不是没教过，我跟他沟通后，他说我跟你说说话心里好受多了。

　　同期：

　　校长王加奇：我搞了一辈子教育，我在赵大伟这件事情上，我到现在很困惑，我弄不清楚，现在的学生到底怎么了，现在的学生心理到底在想什么。//今后假定还有一个赵大伟也这样在这样想，我无法知道他，我无法知道他，我也就无法帮助他，他是个隐秘的东西，

　　同期：

　　三姑：我是一个不幸运的人，他挺会安慰我的，他临走的时候，他说三姑你自己要多保重。

　　凡事要往开处想，因为你还有两个孩子，其实我真是被他这两句话(安慰），我难过的时候，

　　我就想小伟是怎么劝我的，后来他就给我发信息，给我发的信息。都是让我坚强的信息他知道我的苦，我却不知道他的苦。（哭）

　　影像:赵大伟在看守所里纪实 走路喊报告

　　丘：另一个同样年轻的生命断送在了他的手里，赵大伟！亲人的悔恨，老师的无奈，已无法减轻他的罪责。但是，在我们昨天探究了他杀人的缘由之后，这些悔恨和无奈，或许可以引导咱们看到他，赵大伟，是如何在我们的眼皮底下，一步步地走向深渊的。

　　影像：西安街景、人流

　　丘：赵大伟是家中的独子，16岁的他，经历人生中第一次的较大的转变，转学到了西安。之所以到西安，那是因为，赵大伟的大伯家在那里，而赵大伟为什么要投奔大伯，是因为大伯在西安的一所军校任教，而家中大人们为赵大伟谋划的人生之路就是要考军校。于是，为了他能够受到更好的教育，2004年春，赵大伟以一名转学生的身份被父母安排到了西安。

　　字幕：赵大伟日记

　　丘念日记：2004年2月20日 来到西安市已经整整半个月了，和电视中一样，每天的学生、上班族都是准时地等车，过马路——而我也淹没在其中。茫茫人海中，我像一艘独木舟，我清楚地知道，只有自己撑帆掌舵才能到达彼岸。

　　丘：这是刚到西安时，赵大伟写下的日记，能看到的是他初到新环境的孤独，其实现在看来，到西安的赵大伟面临的还不仅仅是孤独。赵大伟所转入的西安市铁一中可谓强手如林，他所在的年级按照每个班学生的成绩分成四个层次，实验班是最好的班，其后依次是重点班、普通班、国际班，赵大伟被分在高三六班，是在第三层次的普通班。而原来在老家时的他，却是学校的尖子生。而且即使在这样的班级，赵大伟也时时能体会到技不如人的苦恼。

　　影像：日记

　　字幕：赵大伟日记

　　丘念日记：又看到A和F的“表演”，也许是触动我的内心深处吧？我也想拥有那种甚至比他们更强的技能！

　　影像：铁一中校园空镜、竖着考入北大清华的学生照片的牌子

　　丘：不过，不寻常的是，赵大伟在同学和老师眼里，看不到他的孤独与日记中的渴望。

　　同期：

　　同学李游：上课也都在回答问题，听课，有时候我不是换到他前面的时候，上课他会喊问题，就是老师问，他会在底下喊。

　　丘：李游，以前上课时坐在赵大伟的后面，和赵大伟在同一个学习小组。

　　同学李游：他是副班长，然后都很正直，大家都很信任他，//感觉平常对人也挺好的，也挺爱帮别人的。//他平时就像比你大一点的哥哥那种感觉。

　　丘：赵大伟刚刚转学的时候，应该说满自信的，自荐当了副班长，后来高二文理分班，高平老师接手赵大伟所在的高三六班，任命班干部的时候就还按原来的职务让他做副班长，但是那一次的任命并没有给他带来更大的自信，而是压力！

　　丘：高萍老师是赵大伟的班主任，从高二文理分班以后开始教他。

　　班主任：下了课他找我，他说老师我当不了，他说我成绩不太好，然后刚好，原来我都不在这个班代课，我都不了解，那个班长就说他成绩也不是很，我就告诉他，成绩好不一定能做一个好班长，你对大家服务的思想，那你有这个思想就能做好。//他觉得吃力，觉得吃力。//基础不太好，可能他在他们那儿还相对稍微好一点，但是这里的好学生太多了，基础不是很好。

　　画面 ：打篮球的学生

　　丘：不过，虽然学习成绩的退步让赵大伟有了些不自信，但是很快，有一件事情，又让他平衡自己的心态——篮球.

　　影像：日记

　　字幕：赵大伟日记

　　丘念日记：突如其来的体育课让我精神起来！好久，没有出汗的感觉，终于可以在班中表现了！

　　影像：在操场上一堆同学的照片，其中赵大伟笑着

　　丘：而此时，上到高二的赵大伟的成绩，下滑到了全班40多名，而班里一共只有59人。

　　影像：日记

　　字幕：赵大伟日记

　　丘念日记：

　　突如其来的分数，让我目瞪口呆，我有些绝望了。

　　然而，这次考试我输了。输得体无完肤。这次失利让我懂得，这就是现实！

　　如今，我已经是高二的学生了。但我深知自己的资格还不够。

　　影像：日记

　　字幕：赵大伟日记

　　丘念日记：

　　有人说我，“你学得太累了！”

　　是吗？如果不比别人刻苦，不比别人功夫用得多，你能站在这吗？

　　影像：篮球场上

　　丘：就在赵大伟的成绩下滑的时候，赵大伟当了班里的篮球队长，带领全班拿了全年级亚军。校篮球队教练赵鹏现在回忆起来还是赵大伟在球场上的样子。

　　体育老师：有时候我们教学当中有些组织，比如说分组训练，分组联系，他能带这一片，他不是体育委员，但他能帮我，能帮我管住一片，他有这种号召力，有这种组织能力。//特别冷静，他遇事不慌，处于下风的时候，他表现出来的这些特质，比他们的队友要好一些，第二个就是我刚才说的那个，拼劲足，激情，打球有激情。能拼，特别是到关键的时候，别人上不去的时候，他能上去。

　　影像：日记

　　字幕：赵大伟日记

　　丘念日记：

　　人啊，贵有自知！

　　我，除了“下苦功”才能勉强跟上。

　　学习，如同打篮球——有一天你，玩篮球去了，玩得很累，自己认为有进步，不过当你看别人时，自己仍然被那些高手所淹没！只有，一次次的去玩，一次次的去总结，在不知不觉中你就进步了！当有“初识”者来向你请教时，你才发现，原来——我是高手！

　　丘：篮球是赵大伟的骄傲。赵大伟在铁一中的履历中，篮球一直是最强眼的优势，我们接触到的他身边的每一个人都会跟我们聊起赵大伟的篮球打得好。然而在那段日子他的日记里，篮球这个词却并不多见。

　　日记：

　　如果有一天，我垮掉了！赵大伟，看看这一页日记吧！记住！记住你背后的人们为你付出的一切！你背后的人们对你的期望！你背后人们的汗水！30元/天

　　当你听着、看着时间一分一秒的流过时，你是否想到了你那饱经沧桑、困苦、充满了对儿孙期望的爷爷奶奶？

　　当你想对自己放松一把时，你是否想过明天应该怎么过？你的妈妈在那一边干什么？当你终于获得了学习的机会的时候，你该怎么向你的亲人们汇报自己的成绩？难道你会说，你的基础不好，处在中流是吗？为什么不说你考第一呢？

　　每个人都在看着你的结果！相信自己能行，你能够战胜自己的！

　　影像: 打篮球的学生，赵大伟的照片