荆楚网（楚天都市报）（记者李樵实习生张蕊通讯员范朝阳）9月1日，武汉市百万中小学生将正式开学上课。沉寂了近两个月的校园，又将散发出琅琅的读书声。这两天，大家都在为开学做着各项准备，与孩子们学习和生活相关的教育问题，又重新进入大家的视野，如农民工子女如何编班；各校是否公示收费标准，明明白白收费；学生进出校门是否安全……今起，本报推出一组系列报道，希望大家共同关注。

　　“单独编班”招致质疑

　　今年5月，武汉市教育局下发文件要求：秋季开学，该市10所中小学将对农民工子女试行单独编班。该政策出台后，质疑之声不断。不少人认为，这是在城里孩子和农民工子弟间筑了一道隔离墙，是“历史的倒退”；一些教育界人士直言不讳，该措施将会成为部分学校歧视农民工子女的“挡箭牌”。该措施将如何实施？记者近日进行了走访。

　　低年段更适合混合编班

　　在汉阳区五里墩小学，超过三成的学生为农民工子女。学校对这些“流动的花朵”实行“一校两制”：1—3年级学生混合编班，4—6年级学生单独编班。校长王炜说，低年段的农民工子女，比较容易适应混合教学。因为低年段的小学生比较单纯，很容易和城里孩子交往。如果人为地将其单独编班，在孩子幼小的心灵上，可能会留下阴影。该校实行了一种动态管理的办法：对于中途进校的学生，先安排在独立班学习，逐步引导其和城市孩子接触。只要学生适应了新的环境，就将其转入混合班，让城乡孩子在性格和学习能力等方面，优势互补。

　　独立编班有弊也有利

　　不少教师反映，农民工子女学习基础较差，跟不上正常的教学节奏，单独编班有利于因材施教。部分农民工家长对此强烈反对。在他们看来，人为将城乡孩子分开学习，伤害了孩子的自尊心。在独立班任教的黄惠娇老师说，对那些中途进校的农民工子女而言，他们中的大多数无论在生活习惯，还是学习习惯，和城市孩子存在一定的差距。“在独立班，大家没有受到歧视的感觉，有错一起改，一般能较快适应新环境。”黄老师说，如果在混合班，学生的适应期可能会延长。

　　多数学生选择混合班

　　秋季开学，武汉市德才中学将迎来380名初一新生，其中，近7成学生来自农村。23日，武汉市德才中学下发告家长书，征求农民工家长的意见。其中一条征询意见是：“您希望孩子在独立班学习吗？”校长陈长俊说，对农民工子女单独编班，还是和城里孩子混合编班，学校首先尊重家长们的意愿，绝不搞“一刀切”。“并不是所有的孩子都适合上混合班。”陈长俊说，学校在《告家长书》中建议，性格内向、交往能力差和在汉生活时间较短的新生，最好选择独立班。据介绍，该校初一年级新生中，有56名农民工子女选择了独立班，而另外200余名农民工子女则选择了混合班。在征求家长意见的基础上，该校初一年级将安排6个混合班和1个独立班。

　　混合编班将是大势所趋

　　江岸区二七中学的校长曾建发，曾任培英中学校长。在培英中学，7成以上的学生均是农民工子女。该校没有开设独立班，而是将所有学生混合编班。曾建发认为，农民工子女处于弱势地位，其心理承受能力本来就差，独立编班后，无疑使他们本来就狭小的交际范围缩小，他们的自卑心理会越来越强。“如果人为地将农民工子女进行独立编班，会将城乡差距扩大到阶层差别。”武汉市教育局有关人士表示，出台此项措施，并非要求试点学校对农民工子女均实行单独编班，而是鼓励学校进行探索，寻找适合农民工子女在汉就读的办法。想进入混合编班的农民工子女，不存在任何政策上的障碍。今年5月，武汉市教育局制定并出台了《关于开展农民工子女就学单独编班试点工作方案》，并决定从今年9月新学年开始试点，试点在汉阳、武昌、青山、洪山等中心城区10所中、小学起始年级进行。试点学校有：汉阳区德才小学、五里墩小学、二桥小学、十里铺小学、铁桥小学、市德才中学、武昌区回民小学、青山区冶金小学、武汉市青翠苑学校、洪山区卓刀泉小学。