荆楚网(湖北日报)记者江卉实习生陈军涛9月1日起实施的新《义务教育法》规定：国家鼓励教科书循环使用。武昌的陈女士为即将去大学报到的儿子收拾房间，看着那十几摞教材很心疼。“6年中学读下来，没怎么用的习题集和教材就有100多本，要是有孩子能接着用就好了。”陈女士的心事，并非个案。

　　循环使用，许多人叫好

　　对于教科书循环使用，不少中小学校的教师、学生都表示支持。“以前的课本、教辅书和没做完的习题册太多了，上大学后，只好当废纸卖掉，真可惜！”华师一附中应届毕业生小秦说：“如果能循环使用，我们就可以把旧书留给下一届同学或者捐给贫困地区的孩子。”武汉市卓刀泉中学教师陈洋表示，教材的循环使用能增强学生珍惜资源的意识和社会责任感，同时可以减轻困难家庭的负担。目前，武汉市已有学校在小范围内循环使用课本。武汉市第29中学在上计算机课时，每台计算机配一本教材，教材放在机房，供学生上机时使用，学生不必另外再购买计算机教材。

　　用旧书，大学校园很流行

　　临近开学，武汉各高校周边的小店中，生意最好的要数二手书店。不少大学生到二手书店，选购新学年的教材。“这一整套《经济学原理》新书原价88元，这是我刚在二手店淘的，8成新书，只要30元。”武汉大学经济与管理学院大二学生小汤提着一大摞书从二手书店走出来，“上学期的书都买齐了，只花了80元，便宜！要是买新的，300元还打不住。”武汉理工大学教材科万老师表示，虽然每年新出版的教材数量巨大，但是一些经典教材，很多院系还是长期使用。如朱东润主编的6卷本《中国历代文学作品选》，1979年出版至今已有27年，一直为国内很多高校中文系所采用。据中南财经政法大学附近一家二手书店老板介绍，每年六七月份，毕业生成群结队地来卖书；到了八月底，低年级学生又会争相来购书。华中师范大学中文系应届毕业生小董告诉记者，毕业前夕，她和寝室同学在校园里摆起地摊，把自己的旧课本、笔记连卖带送地给了师弟师妹。

　　中小学校，教材循环有点难

　　但在中小学校里，大范围推广教材循环使用却有点难。教材的干净整洁无法保证。武汉市长虹中学语文老师朱宁认为，就语文学科而言，实行教材循环使用比较难，因为高中语文涉及文言文篇目较多，学生一般将批注等直接记在课本的空白处。一学期下来，密密麻麻的笔记占满了课文的字里行间，原来的课文很难看清楚。“旧教材在使用前，最好集中进行消毒处理。”学生家长刘女士担心，课本使用后，难免携带细菌病毒。旧教材流通渠道不畅。目前，教科书的回收、保存、再分发循环的有效渠道尚未建立，分散居住的中小学生放假或毕业后，不知道该将旧教材集中到何处。更重要的是，教材内容逐年更新，各区版本不一。武汉市教科院专家介绍，目前，义务教育课程改革正处于实验阶段，教材更换频繁，变动大。各地普遍存在一纲多本（同一教学大纲下，出现多个版本的教材）的情况，以今年武汉市的初中毕业生为例，数学教材就分为课改区和非课改区，课改区又分为人教版和北师大版。同一课程标准体系下，存在多个版本的教材，各版本教材内容次序不同，这些都给教科书的循环利用带来困难。