儒家经典,是中国传统文化的重要组成部分。传承这些经典,备受教育界关注。笔者认为,在全球化语境下,如何保持本国文化特色,培植国民的人文精神和民族精神事关一个民族的生存。从这个意义上说,儒家经典到了非读不可的地步。 今略陈己见,与同仁商榷。
儒家经典充满着大智慧———智、仁、勇、忠、孝等,已得到广泛认同,勿须赘言。读儒家经典,可以传承悠久的民族文化,弘扬民族精神和自信心,戒除浮躁、急功近利和民族虚无主义。
儒家经典用文言文写成,训词深厚、含意丰富。当代青年学生只认识现代文,不认识文言文或知之甚少,特别是对繁体排印的文言文更是望而却步。若能用繁体排印儒家经典,置于中小学教材中,作为必须诵读的内容,这对于培养中小学生阅读文言文的能力、铸造坚强的民族性格大有裨益。
从心理学角度看,儿童时期,是识记的最佳时期,青少年时期,记忆能力仍然旺盛。同时初步具有了一定悟性。悟性随年龄增长逐渐增强,但记忆力则与之相反。越过最佳记忆期,要诵读经典,即令勤奋十倍,也徒劳无益。因而诵读经典的最佳时期当是中小学阶段(六岁至十八岁)。成年之后再读经典,不是不可,而是收效甚微。
加强中小学生儒家经典教育至关重要,要用儒家经典培植学生的品格,培养他们的民族精神和爱国主义精神,培养青少年良好的人格。
作者:安尊华 来源:金黔在线—贵州日报 |