少年毛泽东零星摘录于《毛泽东传》 作者：[美}R·特里尔

　　这位农家孩子姓毛，学名叫泽东，意即“润泽东方”。他家里有十八亩农田。

　　泽东还不到一岁的时候，孙（中山）（1867-1925）写了一份请愿书，标志着他从改良向革命的转变，推出了彻底变革旧中国的方略。守旧派总是设法抵制变革，他们造谣惑众，说什么火车要以小孩作燃料。

　　村头的南岸是所私塾。泽东八岁开始念书，“四书五经”。泽东在十三岁时辍学了，因为毛先生不满足于儿子只是在上学前和放学后到田里帮着干农活。泽东讨厌去为他越来越富的父亲四处要账。一次他帮父亲去卖猪，在回来的路上，他把全部收入都给了一个乞丐。

　　毛先生有办法对付他这位爱想事又很倔强的儿子，这种办法在当时是很典型的，他为泽东找了一个女孩子并强迫十四岁的泽东娶她。可怜的泽东呆若木鸡。出于某些考虑，泽东顺从地接受了这种生硬而可怕的仪式，这个呆呆的小新郎衣着整齐，规规矩矩地向每一位来客磕拜。但是他拒绝与这位比他大六岁的新娘圆房，他说他从未碰过她一个指头。

　　学堂给了泽东宝贵的学习能力。他像猫逮耗子一样搜寻和阅读在韶山能找到的各种书籍。泽东读过一本描写帝国主义瓜分中国的小册子，几十年后，他还能充满激情地回忆起其书的开首句：“呜呼！中国其将亡矣！”他在回忆这本书对他的影响时说：“我读了以后，对国家的前途感到沮丧。我开始认识到，‘国家兴亡，匹夫有责’。”

　　一本倡导维新和技术改良的书——《盛世危言》，使泽东接触到了这样的思想：中学为体，西学为用。看到这本由具有改良思想的买办写的书后，使泽东产生了这样的考虑：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识。

　　十六岁的泽东为自己制定了稳妥可行的计划。他从家里的亲戚朋友处东借五块钱西借十块钱为自己的行动作准备。一天，吃晚饭时，他直言不讳地向父亲宣布：“我要到东山高小读书。”

　　新思潮和旧中国的社会状况使毛泽东成为一位反叛者；在韶山的家庭生活的磨练则使他比其他人更为坚韧不拔。

　　到东山小学后，学生们嘲笑他说：“东山是学堂，不是傻瓜来的地方！”“乡巴佬还想进我们的学校！”泽东紧张地向里走去，找到了校长办公室。“先生，你让我在你们的学校里念书吧。”他的话带着农民的特征和气质。校长叼着一根铜竹烟斗，沉默了片刻，他只问了这位神情庄重的青年叫什么名字。

　　“先生，我叫毛泽东。”毛镇静的情绪引起了校长的兴趣，他举出几个不准这个年轻人入学的理由，比如十六岁年龄过大，没学过算术和地理，字写得不好，并准许他逐条反驳。

　　在场的另一位教师帮这位来自田庄的青年讲话。当他离开校长办公室加入到刚才曾讽刺他的学生之中时，他已经得到了试读五个月的许可。

　　除了学校的全部课程外，他还读了两本很重要的书。文表兄借给他几本梁启超主编的《新民丛报》。梁是当时很著名的政论作家。还有杰出的思想家康有为撰写的《戊戌变法》，这是一个死里求生的维新运动的宣言，康是那次运动中卓越的思想家。这些书使毛泽东第一次产生了严谨的政治思想。毛手不释卷地读完《世界英雄豪杰传》，描述了拿破仑、华盛顿、彼得大帝、林肯、恺撒大帝等。

　　“中国也要有这样的人物！”毛情绪激昂地说。他大声地向同学朗读其中关于乔治·华盛顿的一句话：“只是在华盛顿的领导下，经过八年艰苦的战争，美利坚才赢得了胜利和独立。”

　　毛喜欢读描写中国古代皇帝的书，对英雄的爱好使他想了解更多的人物。其中有两个皇帝的形象深深地印在他的心中。一个是秦始皇，统一天下的中国铁腕人物；另一个是汉武帝，他开创了以他的名字著称于世的尚武时代。

　　激动之下，毛自己写了一篇文章，贴在校门口墙壁上。主张新政府应由维新派和革命派组成，孙中山当总统，康有为任总理，梁启超任外交部长。

　　英雄仍然是十七岁的毛泽东崇拜的对象。但是，君主不再是毛所崇拜的英雄之列。在一次激进的行动中，毛成为全校第一批剪辫子的学生之一。为了反清事业，他和另一个剪掉辫子的同学一起催促原先曾“相约剪辫子”而后来又反悔的十个同学，用剪刀强行把他们的辫子剪掉。