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　　每逢教师节，都有学生和家长挖空心思给老师送礼,这让不少老师十分为难。昨天，浦口区教育局召开教师节座谈会，会上，南京行知小学校长特级教师杨瑞清代表南京市浦口区部分教师发出一份倡议书，倡导全区师生在第23个教师节来临之际“奉献爱心，拒绝收礼”。到底该不该收学生的礼物，什么样的礼物可以收？学生该送什么礼物呢？记者进行了调查。

　　特级教师发出倡议书

　　记者在《致全区师生的一封信》中看到：“我们要向小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩子的先生。一个不懂小孩的心理、困难、愿望、脾气的老师怎能教小孩？”他们还提出，请学生们、家长们不要张罗着给教师送节日礼物，作为教师，也不会心安理得地接受礼物。对此倡议，与会教师积极响应，纷纷表示，今年教师节“不收礼”。

　　家长想法别人送自己不送不好意思

　　记者了解到，每年教师节，都有学生和家长给老师送礼。以幼儿园家长和小学生家长居多。有的家长之间还进行攀比，怕送的不好遭老师嫌弃。一位吴先生说，谁不希望老师对自己的孩子多一些关照？如果别的家长送，自己不送，心里总觉过意不去。再说，教师节也是难得的表达谢意的机会。

　　教师心声学生自制的礼物会收

　　到底该不该收学生的礼物，什么样的礼物可以收？几位老师说出了自己的真心话。南师大附小六年级的吴老师已有12年教龄，她说，在自己经历过的12个教师节中，有不少让自己感动的瞬间。去年教师节，刚好她的父亲生病了，全班同学联合签名送给她一张贺卡，贺卡上写着“老师，放心吧，我们不会让你失望，所有的痛苦都会过去……”这些话让她当时沮丧的心情温暖了许多。直到现在，她还十分感激学生送的这份礼物。还有一名学生自制的一盏灯，她至今保存着。吴老师说，每逢教师节，作为学生记得给自己的老师送份祝福，是应该的，我们的孩子应该学会感恩，但用什么方式表达很重要。她一直鼓励学生自己动手做，而且每年都会把学生自制的礼物在教室里展示。她说，这些礼物里饱含了学生朴素的感情，理所当然要收。

　　琅小的仲兰兰副校长说，教师节给老师送礼物高低年级有别，高年级基本上有自己的想法，低年级则多在家长的启发下进行，有的甚至是家长代劳，这就难免出现家长给老师送礼物的现象，一来表达心意，二来希望老师对自己的孩子多一些关照。仲校长说，家长的心情可以理解，但礼物绝对不能收。因为这样会让家长误解收了礼物才会对孩子好。事实上，越是落后的孩子，老师越会关心的多一些。倒是去年教师节，六年级学生一大早给每位老师泡了一杯菊花茶让她至今难忘。

　　专家观点送礼会把师生情庸俗化

　　那么，老师怎样过节才更有意义？昨天，南京市教科所所长刘永和谈了自己的看法。他说，学生花钱送礼当然不值得提倡，这样不仅会造成学生之间的攀比，还会把师生之间的感情庸俗化。更严重的后果是，会让老师习惯于送礼，认为不送是不正常的。但学生和家长表达感情的心情要保护。他认为，师生情是人类最朴素的一种真情实感，学生回报老师最好的礼物也就是尊重老师，学好老师所教的知识和道理。

　　刘所长还指出，现在的教师节过于单调，也是导致送礼的原因之一。目前的庆祝活动多停留在学生送祝福，单位表扬先进，不像过节，很多老师无法参与，感受不到节日的气氛，其实老师最需要的不是金钱和物质的奖励，而是对这份职业的热情。如果在教师节，有关部门能多开展一些联欢活动、座谈或论坛，让老师之间多一些交流，多一些展示的机会，多减轻一些压力，可能是最好的礼物。

　　关于教师节送礼，你有什么好的方案？学生该送什么礼物？今起，晨报开通热线向社会征集。读者可发短信到106－025－86021790，或发邮件到websun2163.com发表看法。