一位老师给记者讲述了发生在自己身上的一件事。
他班上的一个学生非常顽皮,其父亲在东莞工作,很少能见到孩子。
有一次,这个学生打烂了所有厕所新安装的门玻璃,警告同学不准去告老师,扬言谁说就打死谁。
班主任问他,他不承认,无奈,只好带他回家找家长。妈妈问清情况后,借口买菜出门就再不回家。老师只好打电话给孩子的爸爸,这个父亲说没时间回来。在学校几次催促之下,孩子的父亲终于与班主任和校长见面了,但一开口却是问儿子:″你这样做,是因为在学校受到了同学的欺负让你心情烦躁,还是对老师有意见?你告诉老师嘛!″
家长的诱导一下子把学生的错误统统推给了学校。
这位父亲告诉校长:“我的孩子以前不是这样,自从进了你班之后就变成这样,班主任和学校应负主要责任。”
有了家长的撑腰,这个顽皮的学生更如脱缰的野马,老师根本管不了,欺负同学、破坏公共财物、辱骂老师,成为家常便饭。
有校长感叹:“其实每个问题学生的背后都有一个甚至几个问题家长。他们过渡溺爱、推卸责任,给老师的教育工作增加了更重的负担和难度。” |