人们常说师道尊严。教师被称为人类灵魂的工程师，在人们的心目中他们是知识的化身，教师这个职业也被称作阳光下最高尚的职业。但是与此同时，各种有关教师形象的负面消息也不断见诸报端。教师，你的尊严还能继续受人仰慕吗？

　　昨天，在教师节来临之际，本报开通热线，听听在广大市民心中，教师的形象是什么样。市民的热情超乎想象，短短6个小时里，两部热线就接到上百个电话。打来电话的既有孩子家长，也有从事教师工作的中青年教师。值得注意的是，教师在市民心中的形象呈两极分化，可谓是爱与痛交织，毁和誉参半。

　　职业形象

　　正方：依然崇高

　　吴济生（离休教育工作者）：拨打热线电话之前，我刚刚看完温家宝总理到北京一所小学听课的新闻，内心很激动。我认为教师是非常崇高的职业。自己当过老师，也做过教育行政管理工作，党和政府对教师的关爱令人感动。从事这份崇高的工作，我觉得很自豪。

　　曹存玉（关心下一代工作者）：我是一个从事关心下一代工作的老年人，经常要到中小学校去开展工作。在与老师的接触中，我发现教师在对下一代教育中起到的作用是多么大。教育工作者应该受到全社会的尊重。在教师节来临之际，我要代表全市7万多从事关心下一代工作的老同志，向全市教师致以节日问候，感谢教师对青少年的教育和培养。反方：令人失望

　　张先生（临潼某中学老师）：我是一名参加教育工作三年的年轻人，参加工作之前我一直认为教师这个职业特别崇高，可是真正从事了教育工作后才发现，教师是一个特别累的职业，而且家长和学校给老师的压力特别大。现在体会到人们说的“家有五斗粮，不做娃娃王”这句话的意思了。我所在的地区教师工资不高，现在我连对象还没找到，家里人很着急。以前觉得教师这个职业特别神圣，现在却觉得十分困惑。

　　钱先生（学生家长）：国家和社会给教师的地位很高，待遇也比以前好了许多，比上不足，比下有余，每年还有节假日，很不错。可是有些教师却对不起社会。他们没有把主要精力投入到提高业务水平上，却忙着四处到培训班作兼职，带学生挣外快。还有一些人不愿意到偏远山区从事教育工作，应该让那些接受社会资助上了大学的人，到贫困地区去支持教育事业发展。

　　职业操守

　　正方：敬业爱岗

　　郗命琪（西工大离休教授）：我从事了40多年教育工作，我的一家人全是教师。教师这个职业其实跟其它职业一样，都是为人民服务，是一个谋生的职业。我觉得绝大多数老师是爱岗敬业的。我自己带过的学生数不清，看到他们学有所成，为国家为人民做出贡献，我感到特别欣慰。教师就是一份工作，就应该为人民服务。

　　李树斌（政府工作人员）：我是一位乡教育专干，我所在的乡是西安市山区县中比较贫困的乡镇。我们这里有一些老师，家境非常艰苦，可是对待教师这个工作却是兢兢业业。有一位身体残疾的老教师，冬天因为天气寒冷，一条腿没办法活动，硬是靠手支撑着讲台上完了课。这样的老师永远值得人们尊敬，这种爱岗敬业的精神应该受到赞扬。反方：以钱为主

　　刘先生（家长）：我觉得一些老师的行为，已经不是老师该有的行为，是商人才有的行为。我建议把“教师”这个名称，改为“教商”。现在许多学校乱收费，一些老师也在其中以办各种补习班、培训班的名义向学生收钱。这样的教师已经变成了商人，商人与教师的目标是完全不一样的。

　　王先生（个体户）：许多老师“以钱为主”，这个职业的选拔机制应当改革，不能什么人都能当教师。现在是好的人进不来，差的人出不去。现在教师是个稳定的职业，许多人想方设法、千方百计地要挤进教育队伍，不惜走后门、花钱买路子，这些走后门进入学校当了教师的人，怎么能教好孩子呢？

　　道德水准

　　正方：师德高尚

　　程三快（庆安中学退休教师）：我觉得老师就是燃烧自己照亮他人的蜡烛。教师是当今社会压力最大、最辛苦的职业。现在家长对孩子的要求很高，这种压力也传给了老师。国家的课改步伐越来越大，老师为了提高自己的水平，经常利用节假日参加培训，根本无暇照顾自己的孩子。我带过的学生对我很尊重，这让我更觉得师德是多么重要。教师这个职业特别崇高。向钱看的老师也有，但绝对是少数。

　　骆先生（家长）：我的孩子在一所重点高中上学。孩子的班主任特别尽心尽责，孩子的身体不太好，班主任就每天拉着孩子一起到操场锻炼。孩子因为考试成绩的事情，情绪时好时坏，很不稳定，班主任在家访的时候，跟我们一起商量办法。这样的老师，就是师德高尚的老师，是应该受到尊重的老师。反方：道德滑坡

　　李先生（家长）：老师过生日请学生吃饭，本来以为是好事，可没过几天老师把我叫去了，什么也不说，一个上午没理我。后来问了别的家长，才知道因为孩子没给老师送生日礼物，老师不高兴了。还有一位老师的妹妹要结婚，让学生家长给找婚车。这种道德修养的老师，怎么能为人师表？

　　孟女士（教育工作者、小学生家长）：教师的形象是自己破坏的。周五下午放学，我在一所小学，看到很多孩子捧着大束的鲜花和高档包装的礼品，教师一概来者不拒。他们难道就没有想过孩子的钱从哪儿来的？有的老师当着全班孩子的面骂学生，甚至用高跟鞋踢学生。他们不但损害了自己的形象，还把这些不良作风带给了孩子们，后果非常可怕。

　　魏先生（离休干部）：教师的首要责任是教书育人，不但要教知识，还要教如何做人。社会上的不良风气对教师的冲击很大，虽然大部分教师还是负责任的，但也有一些教师难以为人师表。

　　王小军（自由职业者）：从我接触的教师看，他们不像十几年前的教师那样负责。当时的老师对我们就像自己的孩子，他们挣那么点儿工资，却付出那么多心血，真是天使。这就是思想境界。但现在的状况真不敢恭维。像我的孩子，因为平时调皮，考试的时候教师竟不给发试卷。教育是影响几代人的事，绝不能让社会不良风气传到这儿来。

　　本报关于教师形象的热线讨论，受到了读者的特别关注。每个市民心中对教师形象都有一杆秤，他们接触到的教师，只是教师的个体，这些教师留给他们的印象，无论好与坏、是与非，也都只是个体的印象。教师的整体形象是光辉的、高尚的、受人尊敬的，在教师节来临之际，我们要向广大教育工作者致以最崇高的敬意，因为你们在培育未来，培育希望。记者呼延思正李华刘振