28名学生的一次贫困体验引发热议 孩子是家长的影子

　　这是一次失败的体验，也是一次成功的体验。8月19日，本报组织郑州市28名学生到全国重点贫困县乡村体验，一路上城里的孩子把体验贫困变成了嘲笑贫困。农村孩子与城里孩子互换礼物时，城里孩子要求“今后报答我”；农村孩子表演舞蹈欢迎城市孩子时，城里孩子看着不耐烦地打瞌睡；农村孩子送上刚蒸好的馒头，城里孩子问“蒸馍洗手了没有”……9月6日今报A03、A04版以《一次贫困体验不能不说的真相》为题，对此进行了报道，引发热议。我们的孩子到底怎么了？昨天下午，今报组织省会教育、社会心理等方面的专家、学生家长共同探寻究竟。

　　不要轻易给孩子“扣帽子”

　　张南峭 郑州市47中党总支副书记

　　看到9月6日今报A03、A04版刊登的《一次贫困体验不能不说的真相》，我就很想找这些孩子和他们的家长聊聊，很感谢今报给我提供了一个这样的机会。

　　孩子们都是很单纯天真的白纸，千万不能因为误解给孩子们扣帽子或横加指责。我经历过一件事情，感触很多。有一回，郑州孩子到农村体验，我陪电视台去一个贫困孩子家拍点东西。到家之后，大人说，农村孩子和城里的孩子一起去县城里玩了。我们到县城找，在书店门口碰到几个农村孩子在书店里挑书，城里的孩子全没有踪影。

　　我问，那些郑州来的孩子去哪里了？农村孩子说：“他们说想去逛商店，我们不想逛，就在这儿等他们。”

　　我和电视台的朋友也在书店等他们，结果等了一个多小时，几个孩子还没有回来。我就给郑州来的孩子打电话，一个孩子接到电话说：“老师，我们马上就回去。”从听筒里，我能听见哗哗的流水声。这些孩子到哪里去了呢，县城里什么地方有那么大的水声呢？

　　我们几个老师分析，这几个小女孩在村里住了两三天，又脏又累，肯定受不了不洗澡，估计是偷偷跑到哪个宾馆洗澡去了。等她们几个回来后，一个个披着湿湿的头发证实了我们的分析，这几个孩子兑钱开房间到宾馆洗澡去了，她们很紧张，不停地说：“老师，你千万别跟农村里的小伙伴说我们去洗澡了，要不，他们心里该难受了。”

　　孩子问题多在于家长教育不当

　　徐玉斌 河南教育学院教授、省教育干部培训中心副主任

　　相比而言，在8月的体验中，反倒是年龄小的孩子更容易与农村孩子打成一片，亲密无间，离开的时候也会很难过。年龄越大的城市孩子，冷漠、粗鲁表现得越明显。

　　这说明，孩子年龄小，想问题少；长大了，对城市的认同更强烈一些，所以对农村的排斥反应也强烈一些。这跟教育也很有关，我总觉得，我国在很多传统习惯上教育不当，比如孩子的自私、霸道都是家长教育的。中国家长督促小孩子吃饭，都说，快吃啊，这些都是你的，你不吃谁谁谁就要来抢了，不能给他吃啊。看，吃个饭要这样吗？日本小孩子呢？不吃，不吃就饿着。

　　说实话，中国孩子现在的很多问题，都跟家长的教育不当有关，加上很多家庭都是独生子女，家长对孩子的关注太多了，全家上下哄着一个“小皇帝”，中国的家长现在“玩不起、输不起、赌不起”，这才是中国目前最大的悲哀。过去，孩子多，没有人过多关注他，家长能够正常、客观地对待孩子。现在，我们大人都不正常了，孩子怎么可能正常？孩子现在的问题，家长要客观看待。

　　体验，究竟要达到什么目的

　　张景安 郑州市47中政教处主任

　　初一结束上初二前，我们学校组织过很多期夏令营，效果很好。城市孩子的“冷血”，我们也遇到过，我想谈谈自己的看法。

　　我们每年组织的夏令营会到老区农村五六天，也总结出一些经验。走之前，我们会提前给孩子们打预防针，使他们对贫困地区农村的艰苦生活做好心理上的准备。在触摸到贫困这几天，我们会跟当地老师一起，和城市的孩子交流当地的收入、经济情况，让城市孩子跟农村的孩子一起吃饭，让他们看到，村里人尽其所能，甚至用比自己家的生活水平高的东西来招待他们，让城市孩子体会村里人对他们的热情和友善。

　　每次走的时候，山里孩子会送给城市孩子山竹、板栗、茶叶。我们会鼓励城市孩子跟着山里孩子采茶、炒茶，让他们在别人的热情中、自己的劳动中体会生活，感受到贫困地区孩子上学、生活的不易。尽可能让城市孩子了解、体会农村孩子、家长对他们的热情和关心。

　　体验，不是简单的“走马观花”，而是要让城市孩子知道，在我们的伟大祖国，有城市、有农村，虽然农村孩子和城市孩子有着不同的生活环境、成长环境，但是，人生来就是平等友爱的，农村孩子跟城市孩子一样聪明、善良、友好，我们共同生活在祖国960万平方公里的热土上。

　　能从孩子的身上看到家长的影子

　　徐翠红 河南建业信息产业有限公司 教育信息化事业部区域经理

　　张南峭老师说的，我很有感触，农村孩子、城市孩子都有自己的长处和不足，需要学校、老师和家长的引导。

　　对于孩子来说，社会、人生都是一张白纸，绚丽或者糟糕的图画是否会诞生，家长的责任重大，从这些要求农村孩子“长大挣钱报答我”的城市孩子身上，我们能够很清晰地感觉到家长和整个社会急功近利的心态映射到孩子身上的影子。

　　有很多大城市的孩子对农村没有什么印象，他们对农村的感受和体会，基本上来自他们的父母或者媒体。如果家长经常给孩子灌输农村多么不好、生活苦累等观点，孩子就会不由自主地形成排斥、厌恶农村的心理。如果家长对农村很歧视的言行被孩子听到或看到，自然也会给孩子留下印象。家长应该注意随时观察和调整孩子的心态，引导他们懂得尊重、信任和友爱。

　　观念在更新， 好坏真的很难说

　　张桂丽 学生家长

　　今报这个活动我一直很关注，我早就有让孩子体验贫困的想法。我儿子今年11岁，农作物都不认识，也根本不知道心疼钱，我想让他看看农村孩子的生活环境和生活状况，让他懂得珍惜现在的生活。

　　有一次，孩子带了65块钱去教育基地劳动。交5块钱车费，还剩60块钱。从教育基地回来后，我就问他还剩下多少钱。他把整个书包翻了一遍，没有找到一分钱，面无表情地告诉我“钱丢了”。60块钱，丢了他都没有心疼，还说“丢了就丢了呗”。就跟报纸上说的一样，农村孩子上不起学，那些孩子说，上不起就不上呗。真是没心没肺。

　　我批评儿子，告诉他贫困大学生每天只吃馒头和咸菜，他照样无所谓。我把他叫到卧室里，让他跪下检讨。孩子哇哇大哭，委屈得很，嗓门大到单元楼最顶层都能听到。孩子奶奶心疼他，使劲敲门说地上那么凉，一会他膝盖上的骨头都坏了。爷爷也大喊要把门跺开。我就是生气，哪怕他腿不行了，这辈子我背着他、拉着他我都认了，非得教训他一顿。我就想问问他，你知道不知道妈妈一天挣了多少钱？你一下子丢了这么多钱，怎么都没有一点表情？

　　孩子的幸福很重要

　　但不能一味地纵容

　　徐玉斌 河南教育学院教授、省教育干部培训中心副主任

　　时代在进步，观念也随之更新了，很多问题的对错真的很难界定。比如，这60块钱就能说明很多问题。家长生气孩子丢了60块钱不在乎，但是，从生活幸福的角度来说，这恰恰证明孩子的心态好。

　　我的观点是，东西丢了没关系，丢了就要客观地看待。首先不能给孩子造成伤害，因为丢东西本身就是一种伤害，如果再造成孩子心里懊悔的话，这就变成双重伤害了。

　　从教育角度来讲，有两种孩子很可怕，一种孩子是考试得了60分，“咦，又及格了”，孩子很高兴。另一种孩子是考试得了99分，他一直不停地找，这一分跑哪儿去了。两种孩子相比，后者更可怕。从家长的角度来说，都希望自己的孩子得了99分还想要剩下那一分，但是从客观上说，这种孩子是最可怕的。如果孩子丢了几十块钱就想死想活的，这更可怕。孩子丢了60块钱不心疼固然不合理，但是反过来讲，对孩子没有造成伤害。

　　这种孩子，需要家长有效引导，但是不要过分责备。钱已经丢了生气有什么用？钱再重要也没有孩子的幸福重要，但也不能一味地纵容孩子。

　　对话小学生嘉宾鸣鸣

　　贫困就是每年工资两三千

　　鸣鸣，8月19日体验贫困活动中的一名小学生，今年12岁。作为座谈会上唯一的小嘉宾，鸣鸣眼里的农村是什么样子呢？

　　问：在你心里，农村是什么样子的？

　　答：我以前觉得农村都是干草，都是草堆。

　　问：参加完体验，你觉得农村跟你想象中的一样吗？

　　答：原来我以为那里啥都没有呢，去了之后才知道，那里也有人，也有卖牛肉面的……

　　问：你知道什么叫做贫困吗？

　　答：他们每年……每年的工资只有两三千，而郑州可能会有五六千。

(责任编辑：韩美芳)