学生在家是否帮父母做力所能及的家务劳动?学生平时的学习习惯好不好?今后,本市中小学生日常生活、学习表现被纳入学生素质评价体系。今天上午,市教委召开新闻发布会,本市在记录学生成长记录的基础上,首次试点中小学生综合素质评价。
根据中小学生综合素质评价方案,本市对《上海市学生成长记录册(试行)》作了修改。市教委有关负责人介绍,本次修改对评价和记录的内容进行适当归类与调整,使学生成长记录与综合评价保持一致,保证通过“成长记录”能直接生成中小学生综合素质评价结果。
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