郭立场

　　重庆邮电大学足球场上，大一新生正在军训，一旁的篮球场上摆放着十余张凳子，一排男生坐在凳上，十余个理发师同时理发。3分钟不到，长发变板寸，该排男生重归军训队伍，另一排男生又坐上理发凳。原来，该校大一新生开始军训，军训前的一项工作就是剪发。正是这场剪发，在该校引起一阵小小的风波。

　　军训剪发有无必要？按照学校的解释，男女生剪发是学校军训管理的固有模式，军训剪发的初衷是让大一新生从部队官兵身上学到严谨的作风，强化精神面貌，增强纪律意识和团队意识，为今后学习发展奠定基础。

　　学校强行让军训新生剪短发，固然不乏其理直气壮的理由。笔者不明白的是，是谁给了学校这个权力？学校这样做又有什么依据？学校虽然有权利制定符合本校实际的规章制度，但如果过于偏执和极端，就不免偏颇。有剪了发的男生发牢骚说，不顾他人意见、推行单方意愿只能让人反感。如果学校一厢情愿地搞“剃头令”，将剪发作为明令规定强制执行，就违背了人性化教学管理的原则，也侵害了学生的权益。

　　学生虽然是受教育者，但也有自己的自由和隐私。学校推出“剪短发”，不应采取强制手段而影响学生受教育的权益。强制“剪短发”，易使学生在心理上产生逆反心理，其结果往往会和学校的初衷相背离。

　　理发师进校为军训新生集中剪发事件，再次给我们的教育方式提了个醒，也再次为我们改进现行的教育理念提出了挑战。学校的根本任务是培养人才，是为学生的成长成才服务的。当下，应是响应以人为本的号召之时，也是“贴近实际、贴近生活、贴近学生”之时，教育者不能固守以往曾有的“学校说了算”的霸王习气，而无视学生合法权益。