据新华社上海9月14日电(记者刘丹)今秋开学起,上海部分区县中小学校试点推行“中小学生综合素质评价”改革。通过这一举措,传统的“学生成绩单”将逐步退出历史舞台,取而代之的是“学生综合素质评价单”,以促使学生评价体系从“重视结果”向“强调过程”转变。
所谓“中小学生综合素质评价”,是在《上海市学生成长记录册(试行)》的日常性记录基础上,学校每学年、每学段(如小学段、初中段、高中段)对学生进行的综合素质评价。市教委副主任瞿钧表示:综合素质评价结果既是学生阶段性毕业的依据,又是学生升入高一级学校的重要衡量标准。
记者了解到,中小学生综合素质评价指标体系分别按一、二、三级指标逐步细化。一级指标包括德、智、体、美四方面。
此外,综合评价还将学生的突出表现、特长记录、学业水平考试等情况一一记录。
据悉,为了保证客观公正,教育督导部门将对综合素质评价工作进行监督。明年初,这一改革将在上海全市推广。 |