“原来小学数学课程可以这么教啊，比我们原来的教法有意思多了！”52岁的赵恩平是河北省秦皇岛市海港区连峪环保希望小学校长，连续参加了两届培训班的他，几天前又当了4天学生，授课的是秦皇岛市优秀小学数学教师秦文。

　　近日，团秦皇岛市委、市希望工程办公室在北戴河举办了第三届“希望小学教师培训班”，来自全市希望小学的40名教师又一次参加了免费培训。

　　教师是希望小学的希望，3年培训覆盖全部希望小学

　　1992年，团秦皇岛市委开始实施希望工程，经过十几年发展，该市共资助贫困儿童1．2万余名，援建希望小学52所。在这些学校初步具备了普通小学硬件要求的同时，秦皇岛市希望工程办公室工作人员发现，师资力量和教师素质成了制约希望小学发展的又一瓶颈。

　　秦皇岛市希望工程办公室主任刘亚丽回忆说：“我们注意到，希望小学的教师人员少、年龄偏大，知识较陈旧，跟不上时代发展的要求，希望小学要培养合格的学生还应该下大力提高教师素质。”

　　一次，团市委干部从网上搜索到上海有一个“希望小学教师培训中心”，面向全国招生，但是费用很高。这个创意给了团市委很大启发，团市委副书记武斌说：“我们没有实力把所有希望小学的教师送到上海参加培训，但是我们可以把秦皇岛市的优秀教师请过来，经费再紧张也要对希望小学的教师进行免费培训。”

　　2004年暑假期间，秦皇岛市希望小学教师第一期培训班正式开班，报到的第一天，30多名希望小学教师从乡村来到了城里，大多带着紧张、喜悦、好奇的心情度过了第一天。

　　在接下来的几天，市希望工程办公室李悦又发现了一个奇怪的现象，每次培训都会有几个教师迟到，一问原因，教师们说第一次来市里，哪都想看看，就利用早晨、中午时间在街上转转，耽搁了时间。于是，培训班临时增加半天内容，带教师们到市区参观。

　　李悦说：“每次培训班结束后，我们都会收集教师们的意见反馈，以此调整下一期培训班的内容和形式。”

　　每年一次培训，授课更加贴近实际需求

　　《小学数学教学法》是秦皇岛市优秀教师秦文的主讲内容。记者在培训现场看到，希望小学的教师听讲特别认真，不停地做着笔记。“老师，您慢一点，还没记完呢。”不断有人这样打断秦文。望着讲台下学员期盼的目光，秦文也被感动了，不得不多次说：“你们不用全都记，要加深理解，把重点记下来就行了。要不然咱这半天的课两天也讲不完啊，课下咱们可以再交流。”

　　希望小学的教师十分珍惜这次做学生的机会。青龙县王厂希望小学的李红彬认为，这次培训更多的是给教师们指出了努力的方向，“过去我们总在不停地努力，却不知道该怎么去努力，这次授课的教师都是长期在教学一线、有丰富教学经验的名师，他们知道我们最需要什么，讲的课特实用，针对性也很强”；青龙县平山郁夫希望小学的王艳军说：“在农村，我们就是教学生识字，把教材上的知识讲给学生，是一种很机械的灌输，课堂上缺乏互动，没有启发调动起孩子的求知欲。听秦老师的课就不一样了，他的教学方式让我们有一种耳目一新的感觉，听起来特别投入、特别舒服。”

　　在这次培训中，几乎所有教师都认为赵宏的《教师礼仪》课最为实用。李红彬在培训心得中这样写道：“在参加培训之前，我认为只要上好课，干好自己的本职工作，教学生讲文明懂礼貌就行了。我特信奉马克思的一句名言，‘用华丽的衣服打扮外表，不如用丰富的知识武装头脑’，所以，我在学校经常不注意自己的仪表，有时穿着背心就上了讲台。听了赵老师的课，我明白了教师既要有丰富的知识，还要处处做到为人师表。只有自己在行动上作出表率，才能去感染和影响学生，教师要言传更要身教。”

　　一名女教师告诉记者，原来在课堂上，她看到有学生搞小动作时，会把粉笔头投向学生，以此方法来提醒。但通过这次培训，她明白了这样是不尊重学生的，更伤害了学生的自尊。

　　探索新方法，多渠道提高希望小学教师素质

　　当记者问到如何将培训中的收获运用到教学实践中时，赵恩平兴奋的目光一下子黯淡下来。“去年培训，我记了一大本的笔记，回去后给老师们开会，讨论培训的内容，他们都说特别好，但就是很难施行。”记者在采访中了解到，有类似体会的教师占了一半。

　　据赵恩平介绍说，在他们学校，一个教师要教一个班的所有课程，这样下来，白天的时间几乎都用来讲课。午休和晚上时间则用来批改班上学生的各科作业，还要备第二天的课。“我们每天都得晚上十一二点左右才能睡觉。根本没有时间像秦老师讲的那样去研究教材，研究学生。虽然我们知道确实应该那么做。”

　　一位不愿透露姓名的男教师告诉记者，工资待遇低也是影响落实培训效果的重要原因。“秦老师还没我大呢，但人家学识真的很渊博，他鼓励我们多看书，多读报，我们也知道我们现在的条件闭塞，也知道应该像秦老师那样看很多书，但说真的，我没钱。说句让你笑话的话，别说买书订报了，就平时吃饭买块豆腐都得掂量一下家里的钱还够不够。”

　　团秦皇岛市委副书记武斌告诉记者：“从根本上提高希望小学教师素质是项长期的工作，需要我们相关部门的共同努力。这些坚持在希望小学一线工作的教师是希望小学的希望，短期培训可以帮助他们开拓眼界，了解先进的教学理念和方法，但不能从根本上解决问题。”他说：“团市委、市希望工程办公室正在加大调研力度，尽快拿出调研报告与相关部门共同研究，探索通过让城市青年骨干教师和希望小学教师互换轮岗形式，相互学习达到教育方式更新的目的，以此提高希望小学教师的整体水平，让贫困地区的孩子和城里孩子一样，同享好的教育。”

　　本报秦皇岛9月15日电