在当下中国家庭教育的作用日益凸显。其实，在家庭教育中首先要教育的不是孩子，而是孩子的父母。由于绝大多数家长不是教育专家，因此，培训教育者成了家庭教育图书的主要内容。

　　有人说：“当你有了孩子，你就有了问题。”这句话并非指刚刚出生的孩子会造成什么问题，或是新上任的父母们自己会有什么不对，而是意味着：伴随着孩子的成长，父母必定会面临着形形色色的问题。

　　今日父母面对孩子的成长越来越困惑，常常成为孩子抛出问题的飞镖靶。从孩子早上起床、洗脸刷牙、吃早餐、穿衣、上学，到晚上做功课、吃晚饭、洗澡、上床睡觉等生活作息的互动关系中，父母不断地受到挑战，常常爆发亲子斗智斗勇的“战争”，而自己往往成为不幸的失败者。此外，孩子还可能出现说脏话或粗话、睁眼说瞎话、顺手牵羊、打小报告、装聋作哑、哭喊尖叫等许多问题，更令父母疲惫不堪。

　　商务印书馆新近出版的《开明父母大学堂》针对父母的困惑，理论与实践相结合，从了解孩子成长的影响因素、父母的情绪控制，到与孩子有效沟通、及时鼓励等，全面系统地阐述一套行之有效的父母效能训练方法和技巧，帮助父母“知行合一”、卓有成效地培养快乐、有责任感的下一代。

　　本书的作者钟思嘉博士常年从事亲职教育与心理咨询工作，有丰富的培训父母和亲职教育专业人员的经验。扎实的理论基础和多年的实践所得，使得本书的读者可以于轻松阅读中寻得孩子问题的根源，并使每一位家长找到解决问题的金钥匙。学习者无需死记硬背，而要活用内容，才能得到“知行合一”的效果。当然，《开明父母大学堂》虽尝试呈现较完整的教养子女的观念、策略和方法，但它不代表具备亲子教育的所有内容，也并非企图解决一切疑难杂症，而是引导学习者发挥自己的智能和创造力，举一反三地建立自我教养的风格，最终建立符合自己家庭情况的教育方式，这就是人们常说的个性化教育。

　　只有个性得到了充分发展，群体的素质才能真正地提高。这正是《开明父母大学堂》所要传达给读者的理念，也体现了本书的真正价值。