中国人说中国话用中国字,这是基本的教育。忘记母语,无异于一种“残疾”。
据报道,大学必须开设语文课,这样的建议提出来后,得到不少大学生支持。重庆市内某高校大三学生在校园论坛上,建议学校把大学语文课设为必修课,且认为应与学位证挂钩。 网名“阿贵”的同学近日提出了这个建议,“我们宿舍有一个同学,外语学习时间多,拼音却不大会了。他发手机短信,经常都要问我一些汉字的拼音怎么拼。”阿贵表示,希望学校把大学语文课设置成必修课,如果学分不够不应拿学位证,“到处都可以看到外语角。其实学校也可以搞个国语角,交流一些优秀的文学和诗词感受。”
(据9月26日《重庆晨报》)
疯狂的外语疯狂的追求,在我国,对外语的追求已经到了一种病态的地步,而我们的母语,却被冷落得瑟瑟发抖。
我们虽然不能说,不能很好地爱祖国语言就是不爱祖国,但是,祖国语言是祖国优秀文化、优良传统的重要载体,很难想象对语言载体一知半解的人,还能真正了解、理解并热爱祖国优秀文化、优良传统。
外语呱呱叫,母语差得可悲又可笑。
学不好汉语,在本质上也学不好外语。2005年6月,复旦大学举办的汉语文字大赛,第一名得主是一支留学生队伍。一次有600多人参加的翻译大赛,多数考生英语不错,但英译中不仅词不达意,而且错字连篇,结果一等奖只能空缺,获得二等奖的还是一名土生土长的新加坡人。更可悲的事发生在上海最近举行的一次高级口译人才招聘考试中,有的考生竟把“富贵不能淫”译成“要富有,不要性感”,把“人之初,性本善”译成“人之初,性都是很美的”。
作为一个中国人,无时无刻不使用母语。很难想象一个母语基本不过关的人能继承中华民族的优秀文化。母语与外语本末倒置,与社会的氛围和倚重有很大关系,与相关政策的制定有直接联系。“英语六级,汉语初级”,“讲一口流利外语,却写不出像样的中文”,这种现象是谁的悲哀?
忘记母语是一种“残疾”,你愿意做这样的中国人吗?◎欧恩懿 |