“十一五”期间，北京建设宜居城市，要全面提升社区居民的科学素质。根据国际发达国家和发展中国家对科普的实践和评价，北京等大城市在进行社区科普，提升居民科学素质时，可关注以下几个方面。

　　社区居民科学素质的提升包括4个方面

　　健康素质　生活素质　从业素质　文明素质

　　提升健康素质包括6个方面

　　1.饮食与健康的相关科学知识、方法和技能。

　　2.心理与生理成长发展的相关科学知识、方法和技能。

　　3.人身安全与伤害预防的相关科学知识、方法和技能。

　　4.物质的使用与滥用的相关科学知识、方法和技能。

　　5.环境与健康的相关科学知识、方法和技能。

　　6.体育运动与健康的相关科学知识、方法和技能。

　　提升生活素质包括4个方面

　　1.居家生活的相关科学知识、方法和技能。

　　2.消费与理财的相关科学知识、方法和技能。

　　3.家庭成员和邻里间沟通及和谐共处的相关科学知识、方法和技能。

　　4.休闲娱乐的相关科学知识、方法和技能。

　　提升从业素质包括5个方面

　　1.自我管理的相关科学知识、方法和技能。

　　2.学业基础状况的相关科学知识、方法和技能。

　　3.具体所从事专业工作的相关科学知识、方法和技能。

　　4.与他人合作的团队精神的相关科学知识、方法和技能。

　　5.与创新能力相关的科学知识、方法和技能。

　　提升文明素质包括3个方面

　　1.公民道德的相关科学知识、方法和技能。

　　2.个体文化积淀的科学知识、方法和技能。

　　3.科学行为习惯养成的相关知识、方法和技能。

　　开展社区科普，可以适时满足了社区居民对科普的需求。调查表明，从居民参与社区科普活动的目的来看，58.3％的被调查者认为自己“想了解有关医疗保健的常识”的目的“基本实现”；49.7％的被调查者认为自己“想了解如何应用科学技术去解决日常生活中的问题”的目的“基本实现”；赞同“基本实现”自己“想了解大自然及环保方面知识”目的的为40％。这说明针对居民生活密切相关领域设计的科普活动，满足了半数左右公众的科普需求。