新华网北京9月27日电（记者　周玮）“准备‘高雅艺术进校园’相关演出乐谱”“落实《岩口滴水》的谱子”“天津音乐学院要《我和我的祖国》等7份乐谱”……杨莹办公室的记事板上，贴着这几天要完成的事项，7、8件事要同时进行。

　　杨莹是中央歌剧院资料室的资料员，从事乐谱日常管理。这份工作，她一做就是17年。每演出一部新戏至少要复印200余份，近5万页的谱子，在近4年里资料室都是杨莹一个人复印、制作；10多年来，她编辑了十几部歌剧、几百场音乐会字幕，累计100多万字。

　　这么琐碎枯燥的工作，她何以如此投入？“我觉得很有意思，这份工作使我充实而快乐。”杨莹说。

　　刚到资料室时，她主要负责乐谱、教材等资料的日常管理和演出所需乐谱的制作。从事乐谱工作需要大量专业知识，否则乐谱整理、分发都困难。连五线谱也看不懂的她着急了，于是和正在学钢琴的女儿一起从头学起，记忆大量音乐家和作品。

　　向老同志和业务人员请教，细心收集各类关于歌剧的知识；翻阅大量音乐词典，坚持利用业余时间学习歌剧录音资料……凭着蚂蚁啃骨头的精神，杨莹在无数个加班、熬夜中完成了一场又一场演出的前期准备工作。

　　每当歌剧院要排一部新歌剧的时候，杨莹的任务首先要熟悉剧情，整理出文字本，使主要角色通过文字本了解剧中的人物，尽快进入角色。然后在确定版本的情况下，开始制作钢琴谱排练谱及合唱谱，一般钢琴谱和合唱谱要制作100多本，以保障排演人员所需。待角色演员及合唱队演员进入排练后，资料室要为指挥和乐团制作总谱和供乐队演奏员用的乐谱，十几种乐器、几十个声部，各自有不同的乐谱。

　　杨莹是歌剧院里出了名的急性子。熟悉杨莹的人说：“她工作起来就像风一样。”只要剧院确定了演出计划，她一定会在排练前做好乐谱的准备工作，紧接着还会向领导要下一台演出的任务；她负责管理和精心收集的乐谱越来越多，以至中央歌剧院资料室成为业内人士寻找专业资料的第一目标。

　　“科学知识和专业技能是一个人发挥工作效能的基本因素”。杨莹的业务水平和工作效率不断提高，并在日常工作中得到充分显现。

　　1994年，杨莹接手了字幕编辑工作。为了不影响乐谱管理工作，往往是在演员和乐团进入排练阶段后，她才有时间开始进行字幕的准备工作。剧院演出的外国古典歌剧及音乐会经常用原版、原文演唱，为了让观众及时准确理解剧情，她反复听录音、看录像。同事们说：“歌剧院近年来上演过的歌剧，除了指挥就数她对内容最熟悉，对音乐最了解了。”

　　歌剧《洪湖水浪打浪》将在“高雅艺术进校园”活动中演出，拿到乐谱后，杨莹发现要用到歌剧院里没有的竹笛、高胡和二胡三种民族乐器，便立即提醒了乐务，使排练得以如期顺利进行。

　　“每当排练结束演员们说谱子没问题，大幕落下观众潮水般的掌声响起，我就觉得心里一块石头落了地，很满足也很有成就感。”杨莹说。