新华网巴黎10月4日电（记者卢苏燕）世界各国科技、教育及政治领域知名人士4日聚集在联合国教科文组织总部，与出席该组织执行局大会的代表进行主题辩论，呼吁教科文组织发挥其作为专门机构的优势。

　　诺贝尔奖获得者杨振宁教授在发言中指出，科技进步是经济发展的动力，而科技进步的关键是教育。他以中国经济的发展和在普及教育方面的努力为例说，中国在1935年时的文盲率超过95％，而到2005年年底青壮年文盲率已降到4％以下，这是中国近年来经济飞速发展的重要原因之一。因此，教科文组织应发挥其在教育领域的优势，促进全球的教育进步，特别是发展中国家的教育普及。

　　美国耶鲁大学校长莱文表示，世界各国高等院校间的科技合作和大学生之间的交流不仅有利于人类的科技进步，而且有利于促进世界和平。他说，“9·11”事件后，耶鲁大学的犹太学生和穆斯林学生共同为受害者祈祷，祝愿世界和平。这充分说明，科技和教育的交流可以帮助人们消除隔阂，增强理解。联合国教科文组织应该以其特有的专业机构的地位，推动国际间的科技交流和人员流动。

　　马里前总统科纳雷、墨西哥前总统塞迪略以及俄罗斯前文化部长西多罗夫等政界人士也分别从全球化的机遇与挑战、全球化与文化多样性等角度阐明教科文组织应在全球、地区和国家级别的挑战中，发挥通过文化、教育和科学进步促进世界和平的积极作用。

　　联合国教科文组织第175届执行局会议9月26日至10月12日在巴黎总部召开。此次会议由执行局主席、中国教育部副部长章新胜主持，主要议题是联合国系统的改革，特别是教科文组织的未来。