本报天津讯　“我已经连续三四夜睡不着了，总是感觉很紧张很想哭，胸口发闷，有时候会喘不上气来。”说这话的竟是一位8岁的孩子。昨日，记者在天津市亚健康中心门诊见到了小学生金鑫(化名)，脸色灰暗、神情恍惚，看上去疲惫不堪。医生诊断结果显示，金鑫的各项生理指标基本正常，出现这些不适症状其实属于“亚健康”状态。

　　金鑫的母亲告诉记者，开始她只是感冒、发烧，可是持续了很长时间也没好转，最近开始情绪不稳定，一次一篇课文背了1个小时还是记不住，就开始大发脾气、一边喊头疼一边大哭，“孩子以前成绩挺好，学习也挺认真的”，因为从小父母要求严格，金鑫在班里一直是前几名。“我知道孩子睡不好觉，以为过几天就没事了，可那天孩子竟然哭着和我说不想去上学了，我这才知道孩子真的出问题了。”

　　记者向亚健康中心专家了解到，类似金鑫的“亚健康”症状，目前在学生群体中普遍存在，就诊的病态孩子有的表现为发烧、咳嗽等躯体疾病，有许多是不爱说话、郁闷、学习退步；还有的孩子虽然没有躯体疾病，但精神委靡不振、有心事，甚至不少青少年患上轻度糖尿病，临床却又检查不出来，有时老师、家长还以为孩子厌恶学习而故意装病，实则不然，此时孩子很可能就处于“亚健康”状态，长期下去可能会发展为重症。

　　据2006年中国保健科技学会国际传统医药保健研究会公布的调查结果显示，天津市人口亚健康状态年龄正逐年下降，特别是面临重要考试的青少年学生出现亚健康状态的比例高达70％，其中初三学生80％以上、高三学生90％以上身体出现持续疲劳感、失眠、记忆力下降等不同程度的亚健康状态。

　　专家呼吁全社会行动起来，帮助青少年走出“亚健康”状态，为孩子创造一个宽松的成长环境。

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