昨天，是少先队建队57周年，南京长江路小学举办了“快乐成长，多彩生活——长小学生才艺ＳＨＯＷ”大队主题会来庆祝这个值得纪念的日子。值得一提的是，在社会普遍重视学业而放弃素质教育的今天，这样的一场校园“ＰＫ”赛竟然引发了学生的高涨热情，有位一年级的新生直呼“太过瘾”了。

　　南京长江路小学校长宋红斌：这次我们在校园里尝试开展学生才艺海选活动，没想到效果竟会这么好，看来活动的形式很重要，因为这种形式受到了学生们的欢迎。以前我们开展这样的才艺表演基本上都是以班级为主的，这样大规模的在全校进行才艺展示，还是第一次。我们学校上次排演的“大书包”节目，在“六一”儿童节表演时也受到好评。教育专家说，通过这个节目反映了南京素质教育的变换。这次活动的主体是学生，老师只是做引导。学生参与表演设置的门槛很低，就像“超级女声”一样，只要你愿意参加就可以报名。虽然才艺展示只是一两个选手，但“亲友团”却是整个班集体，也是一个集体的活动与参与，所以，学生的积极性才特别高。今天还有两个节目都是参加中央教育台比赛的获奖节目，既有教育意义，更有趣味性。今天的活动才是孩子们真正的节日。

　　南京市公安局玄武分局特巡警大队警官李越胜：我们特巡警大队和长小是共建单位，我们几个代表今天特意赶来并买了一些奖品，一会要奖励给获奖选手。我也是一名家长，我感觉学校举办这样的活动非常有意义。其实，学生每天的功课都很累，如果能够抽空学习一些课外知识或发挥自己的特长，不但不会影响学习，相反还会有所促进。我的孩子就在课余学习京剧、魔术，我也希望他能够在广泛学习文化的基础上，发挥自己的特长，哪怕以后不搞专业，至少自己也能学会欣赏艺术，受到艺术的熏陶。作为家长，我也呼吁南京的其他学校能够多开展一些有益于孩子身心健康的活动。

　　长江路小学六（一）班刘午阳：我今天上台唱了一首《快乐小精灵》，班上的同学和老师都在给我加油，我还有拉拉队哩，我很喜欢在台上的感觉，大家都很开心。我们班上的同学还把自己的零用钱拿出来买哨子和拍的小手给我呐喊助威，我一上台，我们六（一）班的同学就举起展板给我加油，还有同学给我献哈达和鲜花，让我感觉还真像那么回事，就像歌星一样，也更加增强了我的自信心，说不定以后我就朝艺术方面去发展。偶尔让我们能够这样“放肆”一下，一定会对学习有帮助的。我希望学校以后能多举办这样的活动。

　　南京拉萨路小学一年级张老师：我们学校也搞过类似的活动，这一天整个就是孩子们的“狂欢日”。为什么这些活动受到孩子们的热捧？这也是我们教育工作者应该反思的问题。我是一名教育工作者，同时也是一名学生家长。我当老师，自认为还是比较合格的，可我的角色一旦换成家长后，自己都有点不认识自己了，成天巴着孩子考高分，除了吃饭、睡觉，就是看书、做习题，就连星期天都不给他看电视，不给上网，不给玩游戏。其实，这就是整个社会对素质教育缺乏认知度。我以前班上也有一位学生，因为成绩不好，在班上老是抬不起头来，自从他在校运动会上为班级争得荣誉后，全班人都对他刮目相看，也让他有了自信。所以，我觉得学校还是应该多做一些这方面的工作，让孩子能够真正身心愉悦地学习和生活。

　　南京市长江花园8号韩女士：我的女儿今天就参加了学校组织的这个活动，我今天特意请假还赶过去和班上的同学一起做“后援团”。我发现小学生现在的技能真是不得了，今天有拉丁舞、二胡演奏、萨克斯、演唱、情景表演等，有些孩子的演出水平还真能上得了台面呢。虽然孩子为排演节目会花费一些休息时间，但我认为特值。因为他们这个组合在演出中体现了一种团队精神，现在都是独生子女，团队精神和合作精神显得尤为重要。很高兴我的女儿能够通过这样的才艺展示树立人生观和自信心。