昨天本报以“苏州百年老校聚首感恩历史”为题，报道了苏州市5所百年小学——原吴县第一至第五高等小学校，即今苏州市东大街小学、善耕中心小学、大儒中心小学、草桥小学和叶圣陶实验小学。成立“百年校庆联合委员会”，共同庆祝学校百年华诞的事件，该新闻事件立即引起关注和热议。许多教育界人士对此举表示出浓厚兴趣。

　　苏州市教育界知名人士、原苏州市少先队总辅导员惠桦老师主动参加了“五联会”，并出任“五联会”秘书长。一个原来并不在这几所学校工作的知名教育工作者，为什么对此情有独钟？昨天他在接受记者采访时表示，因为长期在教育中行走，看得太多，对当下小学教育有所思考，对活动有所见解，所以这5所百年小学的风格使他大感兴趣。“这些小学各有特色，而每一所小学都还在保持和发扬着她们的传统文化，这是最值得关注的。”惠桦说，“我在40年代至50年代，是纱缎小学的小学生，她有了130多年的历史，现在并入善耕小学。那时的传统，现在在这5所小学中还能看到。如叶圣陶小学的生生农场，小小一个农场，孕育了多少代人。我上学的时候学校也有一个农场，叫云锦农场。小时候接受的教育生活化成分很足，我们的活动很多。在今天分数和考试压力下，还有小学一如既往地保持着这些传统，我感到这是苏州教育的幸运，也是历史对苏州教育的厚待。5所小学要联合搞校庆，感恩历史，我也深深感动。”

　　苏州市第十中学校校长柳袁照先生对百年老校具有较多的研究和很高的理论水平，而作为从小在百年学校中成长的一分子，他对母校的情感也非常人所能体味。正好今年十中也遇上百年大庆，为今年的校庆他走访了许多人，包括远在外地的老校友。在走访中柳袁照走进历史，一颗感恩的心更加激动。在接受记者采访时他表示，百年老校留给我们的是不可量化的价值，它是文化，今天的我们和以后的师生都处在这种无形的物化的文化中，潜移默化，影响着我们的一生。5所小学联合庆祝，每一位校长和每一位老师都有一种共同的心情，那就是感恩历史。

　　苏州市第一中学校校长周春良先生说，百年学校寻找自己的根，重新认识学校的特质这种做法是很有意义的。百年校庆，主要的不是简单回顾百年间的辉煌，更重要的是着眼未来发展。苏州市5所百年小学联合校庆，这种形式我认为很值得推广。尽管这5所小学在历史上有一定的渊源关系，使她们更容易走到了一起，但这种联合使校庆的概念发生了改变，具有普遍性的意义。应该说这种做法，5所学校不是首创，前年江苏的几所高校就联合举行过百年校庆，但在苏州这样做还是很令人起敬。它的意义在于提倡教育的开放、包容，竞争与合作。我们应该跳出教育再来审视教育，跳出自己的学校再来审视学校。百年校庆，不一定非要突出一个学校，大家相互交流融合，共同参与，对提出问题和寻找灵感会更有好处。在21世纪和在我国教育的特定阶段，竞争与合作应该成为我们的主题。

　　昨天下午“五联会”的校长们又坐在了一起。善耕小学校长谢芳告诉记者，“五联会”将有一些校庆活动，也将根据“联合”的本义，邀请其他学校共同参与，如本月18日将邀请全市的小学参加我们的“第一届五联杯研讨课”，这是几所学校自发组织的研究课，没有行政命令和功利性目的。对此，本报也将进一步关注。

　　本报记者 中游