学生如此缺乏地理常识引起有识之士密切关注

　　英国《每日邮报》22日刊登一项调查显示，两成英国在校小学生无法在世界地图上找到英国，而且2万余名居住在伦敦的小孩竟然没有意识到自己住在英国首都。学生如此缺乏地理常识引起有识之士密切关注。

    地理知识少

　　这项调查由《国家地理儿童版》策划组织，调查对象是1000余名英国小学生，年龄从6岁至14岁不等。

　　调查结果显示，一成小学生无法分辨出五大洲，四成学生不知美国的地理位置，更有近一半学生不知中国在何方。在地图上辨认世界各国名称时，男生的表现比女生略好，分别有65％和63％的男女学生成功说出大多数国名。

　　苏格兰学生表现最好，67％的孩子能在地图上指出英国以外的大多数国家，如美国、法国、中国、伊拉克等；苏格兰小孩知道伦敦是英国首都的比例为98％，比英格兰小孩略高；生活在东米德兰兹地区的孩子最缺乏地理知识，仅有61％的人能在地图上找到上述国家。

    相关人士忧

　　学生如此缺乏地理常识的现象，很快引起相关人士密切关注。教育专家认为调查结果令人震惊，学校必须加强对学生地理基础知识的教育。

　　白金汉大学教育与就业研究中心主任阿兰·史密瑟斯教授说，“如果学生连世界是什么形状都不知道，他们以后如何在这个世界上生存下去？”

　　环境学家戴维·贝拉米补充说，“虽然人们觉得世界越来越小，但对孩子而言那些国家、地名仍是一个未知的世界。”

    校方有苦衷

　　对于这一现象，学校认为错不在己。理由是学生不配合，老师的教学目的难以完成。

　　虽然地理是5岁至14岁孩子的必修课，但如果老师上课总重复以前讲过的内容，学生会感到无聊。所以到中学后，老师讲课时把大部分注意力放在全球气候变暖等环境问题上，而不再介绍一些基本数字和知识。因此，学生对所学地理知识没有得到巩固记忆，很快便忘记所学内容。

　　目前英国政府为解决这个问题，已宣布将增加200万英镑（约合380万美元）财政支出用于鼓励学生学习地理。舒丹（新华社供本报特稿）