今天上午，全国初中校长论坛在北京十一学校举行。

　　全国人大常委会李连宁副秘书长为全国各地近500名校长解读了新《义务教育法》，并提出了解决义务教育阶段择校问题的5大对策。（见表格）

　　在教师调动问题上，李连宁坦言：“为什么调不动教师，有一个重要原因就是不同学校间教师收入差别太大。中央已经决定用3年的时间缩小相关方面的收入差距。”

　　针对“不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班”这一条，李连宁指出，在人民群众心目中，仍然会有重点校和重点班之分，重点在于，政府不该像过去一样对少数学校在资金分配等方面倾斜。

　　李连宁强调：“以前的重点校依靠长期积累会吸引更多的社会优秀资源，政府应该在这方面进行调控。”

　　李连宁提出解决择校问题的5大对策

　　首先，要通过学校布局调整，撤销薄弱学校，不需要保留的学校就坚决撤销；

　　其次，通过优质学校帮扶，兼并薄弱学校；

　　第三，通过优质学校拆分，一校变成两校，这是一个很好的办法；

　　第四，缩小学校之间教职工的收入差距；

　　第五，推行优质高中招生指标均衡分配。