新华网上海10月27日电（记者刘丹）从2006年秋季开学起，上海市各中等职业技术学校一改以往“自设课程”的教学模式，有12个专业统一在上海市教委颁布的“专业教学标准”（也称“教学大纲”）框架下实施教学，这在上海中等职业教育发展史上尚属首次。

　　据了解，这些教学大纲的制定还加入了来自上海288个企业的190多位生产一线的技术专家的分析意见，着重强化了学生的技能训练，以提高学生的职业能力。

　　与基础教育不同，上海中等职业教育教学和考核标准通常由学校自主设置，从未有过统一的教学大纲，往往造成同一专业在不同学校的教学差别较大，学生质量良莠不齐，拿到毕业证书但无法就业的学生大有人在。

　　上海市教委副主任瞿钧表示：上海中等职业教育发展还存在理论与实践相脱节、课程与就业联系不够紧密、教学内容相对滞后等问题，“以就业为导向，按专业设置，制定统一的职业教育教学大纲非常必要。”

　　近日，上海市教委已完成了职业教育包括汽车运用与维修、计算机及应用、会展事务、饭店服务与管理等12个专业教学标准的开发工作，对涉及这12个专业的185门专业核心课程和专业方向课程制定了具体标准。

　　目前，上海市教委正着手进行第二批30个专业的教学标准开发工作，预计在2007年前，上海中等职业教育所有50多个专业的教学标准将全部制定完毕，以实现让中等职业教育教学“有章可依”、中等技能型人才越来越满足企业需求的目标。

(责任编辑：黄成勋)