新华网石家庄10月27日电(韩华山扬凌)为了切实解决中小学生的心理健康问题,河北省石家庄市在全国首创了“班级心理委员模式”,日前,这一模式已入选中宣部文明办举办的“第二届未成年人思想道德建设创新案例”。
这种模式始于石家庄市第27中学去年的“宏志班”,那时,许多学习成绩优异,但家庭贫困的学生存在很严重的心理健康问题,单靠心理老师的辅导,远远不能解决问题。其他班级也存在类似现象。于是,这所中学在每个班级设立了男女各一名心理委员。
心理委员通过自荐和推荐方式产生,要求有广泛的群众基础,心理健康状况良好,达观热情,有较强的语言表达能力。他们“上岗”后,许多同学不愿与老师、家长说的话,都愿意和他们交谈,他们解决不了的问题,就及时反映给老师、家长,取得了良好的效果。目前,这一模式已在石家庄市许多中小学得到了推广。
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