父母是我们最亲近的人，而往往这最贴身的“伙伴”却常常摩擦不断。写信、传条子、发短信，每当战火的小苗燃起，跨越上个世纪六七十年代的父母们已经掌握了很多跟孩子们沟通的科学方式，可是在一些孩子们的眼中，父母还是“伪朋友”。

　　家庭教育始终是孩子们成长中不可替代的部分，而教育又倡导父母要“蹲下来，用平等的眼睛看世界”。

　　既然大家那么努力，可那些伤心的事是怎么发生的呢？父母们，也许你们已经躬下了身子，可是你们真的在用平等的心和眼睛和孩子们一起看世界吗？今天请同学们也来圈点一下身边的双亲。

　　为什么有时我成了“冤大头”

　　主持人：同学们，不可否认爸爸妈妈是这个世界上最爱你们的人，可是他们有没有做了让你们特别伤心的事呢？

　　（一开始同学们纷纷摇头，有的说谈不上伤心吧，有的说难过的事情倒是有些。）

　　刘宪明：妈妈会拿我跟其他的孩子比，然后说你看谁家孩子怎么怎么好，你看看你。我挺难受的，我就跟她说，不要这样好不好，我就是我自己，我的优点你也要看一下。我也有做家务啊，扫地洗碗什么的。

　　（最后他还笑呵呵地透露，做家务也有报酬的，扫地2块，洗碗5毛，一个星期课业不忙的话能挣十几块零花钱呢。）

　　喻天祺：我烦恼的是，爸爸妈妈总是不准确不客观。比如我学习一个小时，他们只认为我学了一分钟，如果我溜出去玩了一分钟，他们会认为我玩了一个小时。我没有辩解，可我真的学了一个小时啊。

　　蔡育文：比如说看电视吧，我比较喜欢看言情偶像剧，爸爸喜欢看新闻。他就会不许我看，说小小年纪怎么能看这个。可能爸爸是担心会对我有影响，早恋啊什么的，可是我知道也无所谓，只是娱乐而已，我不会那样的。家长有时会整个把孩子的看法否定了。

　　主持人：那么同学们有没有被父母冤枉过的经历呢？（一半的孩子举了手。）事后你和爸爸妈妈之间怎么去“营救”呢？

　　国原源：我父母常年在外出差，只有我一个人在家，妈妈发现家里一个东西坏了，就认为是我做的。“就你一个人在家，肯定是你做的。”不久以后，妈妈在我桌子上放了一封信，说知道是已经回家的弟弟妹妹做的，很对不起。

　　王熙：我学习效率比较高，这样我就可以腾出时间来做我喜欢的东西，可是他们说我虚度光阴。为了不让他们说我，我就每次把字写得很慢很慢，他们又会说我学习没有效率，我该怎么办呢？

　　刘宪明：妈妈说我错，可我觉得我没错，我一生气就把房门锁上了。后来我说自己心里不舒服出去了，我在家附近转了一圈，后来妈妈就给我发短信，说自己情绪不好，我就回家了。

　　他们到底是“大人”还是“死党”

　　主持人：成长中总是有这样或那样的烦恼，哪位同学愿意把自己的心事交给父母帮忙呢？有几位同学有写日记的习惯呢？

　　（记者调查，只有3位同学表示愿意把心事告诉爸爸妈妈，有6位同学有写日记的习惯。）

　　刘宪明：一开始他们总是以朋友的身份出现，最后又变成了大人，然后说你是我儿子，你就得听我的之类的，好无奈。所以我会把心事写进邮件里，如果写在日记里，不给妈妈看也不好啊。

　　蔡育文：我觉得现在的状态很好，心事可以讲给姐妹听，我和父母相安无事。

　　陈元导：说了也不好，他们还会说给别人听，或者以后犯了什么小错误，这些心事就成了“把柄”了。

　　林乐欣：他们会把工作的情绪、工作的事情带回家里来，连跟他们说话的时候他们都要接电话，我找不到一个可以和他们讲心里话的安静空间。

　　喻天祺：我和爸爸妈妈的交流就很好，我们甚至一起玩游戏，我们一样喜欢看新闻。

　　陈曦：我们什么都可以聊，他们还可以很不顾忌地跟我说起早恋的事，引导我。（很自信的表情。）

　　欣赏自己的父母吗

　　主持人：孩子们，尽管会有一些难过的事，可你们总是希望自己是父母欣赏的孩子，可请问你们试着欣赏过自己的父母吗？来说说他们让你欣赏学习的优点。

　　（同学们开始相互议论认真思考，或许这个问题大家都没有好好想过哦。）

　　刘宪明：妈妈的魄力，风风火火的，爸爸的细腻，哈哈，我都遗传了。

　　喻天祺：他们很沉稳、有礼教、守规矩，还有和我有共同的爱好，我很喜欢。

　　宁开龙：妈妈比较理解人，爸爸脾气有些急躁，每次和爸爸抢遥控器时，妈妈都站在我这边，所以我们总能赢。

　　陈曦：爸爸很有才华，爸爸妈妈都有年轻人的疯狂，他们愿意陪我玩，还有去嘉年华。

　　林荣斌：他们信任人。

　　陈元导：诚信。有一次他们答应带我去玩，但到了那天他们确实很忙，可他们还是把工作推了带我去。

　　主持人：那你从爸爸妈妈那里学会了诚信吗？

　　（陈元导不好意思地笑了）

　　宁开龙：我证明有的，一次我说让陈元导给我带早饭，他答应了，第二天就真的带了。

　　（这个刚刚透露出来的小事件让孩子们欢笑不已。）

　　信任再信任 公正再公正

　　主持人：我们完全可以让自己和爸爸妈妈成为一对相互欣赏相互信任的朋友对不对？那么现在，孩子们请你们说说理想中的亲子交流需要什么？

　　宁开龙：爸爸对我严一点，妈妈对我好一点，严厉和关爱都要有。

　　陈开导：不要带有情绪下结论，要彼此设身处地想问题。

　　王熙：要有共同的兴趣爱好。

　　喻天祺：如果他们能让我画漫画就更完美。

　　林乐欣：父母要放低姿态，以同龄人的身份交流。

　　刘宪明：要平等客观，不要因为用大人来“压”我们的想法。

　　林荣斌：要经常微笑，微笑能解决很多问题。

　　喻天祺：要和谐，我们不是两军对立的堡垒，我们是大人和孩子，在同一屋檐下。

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　　班会连线

　　家庭教育是一场需要相互合作的拉力赛，那么现在我们来连线在这同一屋檐下的父母们，听听他们的心声。

　　孩子快乐就是我的快乐

　　陈曦的爸爸：陈曦，在爸爸的眼里你是一个乐观开朗的孩子，但还是感觉到你对事物的主动性不强，爸爸最希望的是你能健康快乐地成长，希望你认准目标后尽心尽力去做去争取，在争取的过程中享受收获的快乐，这样我们就能满足了。

　　王熙的妈妈：正如她说的那样，王熙的成绩不错，但是这孩子除了老师布置的作业外，其他的题多一道都不愿意做了，这让我很着急。

　　王熙喜欢看动画片、喜欢画画，为了画画，她可以把自己关在家里一个早上，她对画画很有天份哦，随意画上两笔都很有神韵，我也曾经想送孩子去学习，但那些名师的费用很贵，家里承受不了，所以妈妈也很愧疚，总之希望她能多做点题，生活得快乐一点。

　　刘宪明的妈妈：妈妈经常说儿子你在妈妈眼里是很棒的，妈妈一直在看着你的成长和进步。你是一个懂礼教自理能力很强的孩子，即便离开家也能很好地照顾自己，这让妈妈很骄傲。你是优秀的，但仍不是最优秀的，妈妈之所以拿你跟别人比，就是希望你能取长补短，完善自己，妈妈要用今天的严厉让你学会受益终生的东西，要知道母爱是最伟大的，要理解妈妈的用心，另外也希望你能快乐地长大。

　　宁开龙的妈妈：宁开龙是个很听话有责任心的孩子，老师布置的作业他一定完成，老师安排要背的书他一定背完，我对他很放心。现在我就是希望他们能好好学习。

　　还有一些孩子留下的家长电话，记者和他们的连线无法接通，或者爸爸妈妈都在繁忙之中，但相信他们对孩子的爱会永不停歇……

　　本周班会总结

　　这场班会下来，孩子们决定要和父母做一对相互欣赏相互信任的朋友。能力的信任、客观公正的评价、学会欣赏孩子们的偶像……还有更多，只有这样，孩子才能快乐地把手交给父母，愉快地成长。

　　用这样一句话来为本次班会总结：我们并不缺乏沟通和爱的勇气，我们只是缺乏沟通和爱的技巧。

　　采写/本报记者 林莹 摄影/本报记者 李小岗