今年9月份开始，西城、崇文等5区县已试点循环使用美术、音乐、体育等工具性和稳定性较强的教材，试点成熟后市教委将考虑适度推广该做法。昨天记者获悉，市教委在答复市人大代表孟小红关于教科书循环使用的议案时做出如上表态，市教委同时坦陈循环使用教科书利弊共存。此外，关于何时出台全市义务教育阶段教科书免费政策，教委表示正在研究之中。

　　今年秋季开学后，西城、崇文、石景山、丰台、房山5区已对工具性、稳定性较强的美术、音乐、体育等学科教材进行了循环使用。试点工作做法成熟后将进行适度推广。

　　市教委在答复中坦言，教材多版本给教材跨校调拨带来了相当大的困难，此外有些教材要在升学考试前再次使用。很多学生家长都愿意收藏课本，作为孩子成长的见证。另外，教科书回收对卫生、消毒要求都比较高，也加大了学校管理成本。

　　虽然存在上述4个方面的弊，但循环使用教科书也能产生为家长减轻经济负担、培养学生节俭作风、建立节约社会等3个“利”。据了解，本市目前共有在校学生130万人，如果课本经循环后连续使用6年，则可节约195吨文化纸，相当于节约75万亩森林、1.32亿吨纯净水和158.4万吨煤。