本报讯11月5日下午，从辽中县第一高级中学生物实验室内传出一阵欢呼声。学生赵子逸等生物兴趣小组成员和指导教师刘永福相互击掌、拥抱，庆祝他们终于证明了“光合作用的四项条件达到最优化时对提高棚菜产量起决定性作用”的论断，在几个月的试验、研究和探讨的过程中，他们学到了课本以外的许多知识，而这一科学结论，对棚菜生产也具有重要的指导意义。

　　在实践中感受知识，在创新中体验乐趣，是辽中县一高中课改的初衷。创新素质教育形式，从培养学生的创新精神和实践能力入手，充分开发潜能，为学生今后顺利步入高等学府和走入社会打牢基础。学校每学期都组织学生到县炼油厂学工基地、敖司牛村学农基地、县消防大队学军基地等5处实习基地亲自观察实践，应用书本所学知识开展研究，先后写出《治理环境污染》、《农膜覆盖种西瓜》等100余篇专题论文，形成了课题式、课程式、交流式、实践式、总结式的一整套教学模式。学校重视培养学生的终身学习能力，教育学生养成良好的学习习惯和方法，根据学生的兴趣爱好，成立了物理、化学、生物、英语等学科兴趣活动小组，让学生在实践中扎实掌握知识，用所学知识指导现实生活中遇到的问题。英语兴趣小组教师指导学生网上阅读，翻译名著片段，给电影片段配音，训练学生听说读写能力；物理兴趣小组把物理知识与厨房知识联系起来，根据立体合成分解作用的原理进行分析实验，得出选择刀背窄、侧面长且光滑的菜刀切菜效果最好的结论；化学兴趣小组把化学反应知识与生活常识联系起来，分析用洗衣粉洗衣服热水效果好的原因，是碱性条件下加热加快水解反应速度。大量的实践活动激发了同学们的学习热情，活跃了他们的思维，面对生活中的小事他们总是积极探讨原理，对所学的理论知识他们也大胆设想，不懈实践，应用于现实生活中，学生的综合素质得到了大幅度提升，李倩、李忠林等大批学生在各个学科和艺术领域多次获奖。（胡晓明、杜争华）