08:34:25东北新闻网目前在哈市的一些中小学校,很多学生反映老师留的家庭作业太多,家长也觉得孩子每天大量时间都用在写简单重复性的作业上根本没什么必要。孩子们为此没有充足的时间休息、娱乐,出现了家长代孩子写作业的现象,甚至还有一些高学历的家长直接告诉孩子可以不写抄生字等重复较强的作业。 可是这样的结果,却导致了家长和学校、老师之间的冲突。
尊敬的编辑同志:
您好?选我是一名小学三年级学生的家长,在哈市某高校从事教育工作。在这里想借贵报反映一下:我儿子的老师经常留一些重复性的家庭作业。我认为,这些简单省事、没有针对不同孩子情况、没有区分学生接受程度的重复作业占用了孩子们的大量时间,不仅导致正在身体发育期的孩子睡眠严重不足,视力下降,还让孩子产生厌学心理,老师的做法值得商榷。
我儿子每天下午放学回到家后,匆匆吃口饭,放下饭碗,就开始趴在书桌前写各科老师留的家庭作业。在老师留的作业里,我发现许多作业是重复性的作业。很多次,语文作业要求学生抄写一个生字至少10遍,摘抄课文中的句子至少要重复写上几遍。数学作业中,孩子已经掌握的题型,老师也往往要求再做上10几道甚至几十道同类型的题。几天前,孩子做完其他作业已经晚上8点多了,还要再抄写重做整张数学卷子,因为他在考试时由于马虎算错了一道数学题,被扣了两分。我觉得这完全没必要,孩子只要知道自己做错的题错在哪里,把错题改正就可以了。于是,我就没让孩子把卷子抄完,让他睡觉了。第二天,孩子被老师当着全班同学的面狠狠地数落了一顿,说他搞特殊化、不服从学校管理、不按老师的要求做。
我听说后主动和老师联系,讲了我的想法。老师却说,让孩子多抄几遍,可以加深对错题的印象,至于让孩子抄写做对的题目,这是老师的教育方法,目的是让孩子知道自己做错了题,要受到惩罚。总之,都是为了孩子好。老师还说:“全班所有学生,只要没得满分的,都被罚抄卷子,别的孩子的家长没有说什么,就惟独你家特殊。不要以为你搞教育就懂教育,要知道教大学生和教小学生是不一样的。”本来我还是想好好和老师理论一番,可是,考虑到孩子,我还是忍住了。结果还是孩子重新将卷子抄写补上作业后,又写了一份检讨书。
后来,我有意识地问了一下身边的同事、同学、朋友,发现孩子做大量重复性作业的情况在哈市中小学校里十分普遍。许多中小学生都被重复的、机械的、枯燥的家庭作业所困扰着。有的孩子产生了腻烦心理、厌学情绪,有的孩子写作业写到十一二点,常常睡眠不足。
记得贵报最近曾经报道过,现在小学生的“四大烦恼”中,就有写作业的烦恼。看着小小的孩子被这些繁重的作业压得睡不好、玩不了,许多家长也是看在眼里,疼在心上,但是却不敢说。所以,在这里,我想代表所有的学生家长恳请贵报向老师们大声地呼吁一下:老师们,请你们从有利于孩子身心健康,有利于培养孩子学习兴趣的角度出发,按照不同学生情况留作业,这样做可能会使老师的工作量加大一些,可能要麻烦一些,但是却能为孩子的身心健康发展、为孩子们的成才打下良好基础,这不正是老师们的夙愿、教育工作者的使命吗?一位也是教育工作者的家长(新华网)[责任编辑:龙秋秀] |