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记 者 全悦敏 夏 阳
“你们头版上报道的那个帅交警，对，就是郑凯，昨天抓了个杀人的，就是你们7版报道的胜利新村那起杀人事件。”昨天一早，交警支队宣传处的处长打来了电话。
前天上午10：50
叫我的时候，我正在处理天目山路马塍路口的一起两车相擦事故。刚开完单子，胜利新村那里跑出一个女的，冲我喊：“有人杀人了，有人杀人了！”我马上叫了协警跑过去。
一个中年男人站在小区大门里面五六米的地方，一手一把刀，一把菜刀，一把尖刀，尖刀上都是血。他用杭州话在叫：人我杀掉了！人我杀掉了！轧姘头轧到我家里来了！有点语无伦次。
我过去，离他两三米远吧，我说，刀先给我。
他说，不给你。
我说，为啥不能给我。
他说，我要给110，你是交警，我不给你。
听他这么讲，我知道他可能有自首的想法，可以继续往这个方向诱导他，至少要控制住场面。我就说，110和交警一家人，你把刀给我，什么事情都好说，等110来了，我会给你作证，你是主动把刀交出来的。我知道他是顾虑等下不算自首，以为交警没有用，所以这么跟他说。
他想了十多秒，我看他表情愣愣的，就一直盯着他的刀。
他想了想，还是不愿意。我又说了一遍：把刀给我！再加了一句，你要想清楚，你现在在做什么事情！这次我语气加重了。
他又呆了十几秒钟，然后把两把刀并到右手，慢慢把手抬起来。我一下冲上去，把刀拿了下来。
两个协警一边一个抓着他，他还说了句，我不会跑的。拿到刀我就安心很多，马上往后面跑，边跑边汇报指挥室，让他们赶紧再叫救护车；那个被刺的就躺在前面车棚地上。地上都是血，那个人扑在地上一动不动，手脚都发白了。120来了，医生检查了一下，跟我说，人已经死了。等110来的时候，我忍不住问他，何苦呢，这样，为啥嘎想不开。小区里的人也围过来，直叹气。————郑凯口述
郑凯是中午抽空说了这一段的。早上打电话找他，电话里声音嘈杂，还有对讲机的声音，一听就知道在街上。我刚介绍完自己，他打断：对不起，我现在在处理事故。
等了一会儿，郑凯打回来，说上午没时间，下午两点要考试，考完试要继续执勤，因为武林广场几家商场搞活动，到处是血拼的人，下班会很迟。
下午3点，和郑凯妈妈聊了一会。早上一激动，郑妈妈给快报热线打了个电话，猛夸了儿子一通。
我一直跟他说，要注重仪表，穿上制服，代表的就不是自己了，人家如果看到你邋里邋遢，肯定会说，你看这个交警怎么怎么。
他在路上，我也操心的，有时会到路边偷偷看看儿子。有次我看他拦了两个骑车带人的学生，学生说没钱交罚款，儿子说，罚款我来交，但你们骑车带人是不对的。结果儿子没零钱，看到我，跟我要了五元钱垫上了。我看到那两个学生走远后没再带人，觉得儿子做得很好。
郑妈妈说了很多，不过晚上她来电话说，儿子埋怨她太“背”，她讲的就不要登太多了。
再见郑凯时是晚上7点，他下班回中队。
“下班干吗？散步到中队附近的公交车站，坐车回家；要不就在中队呆一会，和同事们讨论白天马路上发生的事故。”郑凯给我们泡了杯茶，说得很少，很严肃的一个小伙子。
最后我们悄悄地透露一句，我们打听到，这位帅警察，去年可是参加过杭州先生的形象培训哦。
最早告诉我们郑凯帅的是一位年轻的妈妈，她感觉6岁的儿子成长偏女性化，觉得有郑凯这样一位阳刚警察作为儿子的模仿对象很不错。
关于这个话题，昨日见报的那位姓陈的女教师觉得还有些要说说，写了一篇东西，要和快报读者分享：
“男人就要像个男人的样子”，但父母们在希望男孩子更阳刚的同时，是否也注意到另一个非常现实的问题——以往我们的男孩女孩教育法在新的社会形态下正发生着微妙的变化，男孩太男性化或女孩太女性化，并不适合当前的社会；那些过于刚猛、粗犷而缺少柔韧、平和、细腻气质的男性和过于柔弱、依赖的女性在激烈的社会竞争中常处于劣势。
不知大家是否听说过“双性教育”，目前，在国外很多家庭里悄然流行。说通俗点，“双性教育”就是将男性和女性的性格优势教给孩子，使他兼备了男、女性的优秀特质，这样更利于孩子今后的发展。
举个例子，某公司招聘女职员，你觉得老板会招林妹妹还是花木兰？我相信老板多半都会选择后者。
我看了一些国外关于“双性教育”的调查资料，说传统“单性化”家庭教育出来的孩子，智商、情商发展较为片面，有不少在学习上有严重的偏科现象，处理问题要么少主见，要么很固执；与之相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，以及兼有刚强、勇敢等气质的女孩，大多智力、体力和性格发展全面，文理成绩比较均衡，而且更被老师和同伴接受和喜爱。
孩子们对于性别的认识最早源于自己的父母，这个道理大家都知道。但现代不少家庭“男主外、女主内”的双亲搭配现象越来越明显，父母不论是谁“既当娘又当爹”，都容易导致男孩女性化、女孩男性化的倾向。
我想，年轻父母们在抱怨自己孩子偏女或偏男的时候，一定要意识到你和你的配偶在家庭生活中的性别角色，双亲任何的性别角色不规范，都会影响孩子性别偶像的确立，扰乱他（她）的性别认同。 | |
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