11月17日，深圳市推进义务教育均衡发展工作会议总结大会上，深圳市委副书记李意珍强调，深圳推进教育均衡发展工作的指导思想，就是要人民群众共享教育发展的成果，是实现市民文化权利，建设和谐深圳，以及共享改革开放成果的重要举措。

　　李意珍指出，《深圳市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》及七个配套文件无论针对性还是操作性都很强，是今后深圳教育工作的指导性文件。他强调，教育是一个涉及到千家万户的问题，倍受关注，人民群众对教育的要求越来越高，越来越强烈。因此教育工作必须研究如何最大限度地让人民群众受益，享受成果，而不能因为工作上的偏差，让一部分人享受不到权利，而是让每个孩子享受“起跑线上人人平等”的权利，包括残疾儿童，也应该研究如何保证他们享受教育、健康成长。

　　在谈到教育的均衡发展与名校、重点班问题时，李意珍说：“我不建议开设重点班，重点班只考虑到少数学生，而让大多数学生和家长感情上受到伤害。”但他同时表示，不设名校、重点班，并不是要求齐头并进，而是在资源配置上应该倾斜比较薄弱的学校，龙岗、宝安两区原村办学校及比较偏远的学校，通过扶持使其发展；同时，不能因为均衡发展而让一批比较好的学校变得“平庸”，高水平的学校也要不断向前发展，风格应该继续保持，更要鼓励一些学校通过自己的努力办成名校，各个学校要办出自己的水平、品牌和特色。

　　在学校生源问题上，李意珍强调要按照就近上学的原则，希望学校把重点放在“低进高出”上，带动其他学校向更高的水平迈进。对有特长、专长的学生，要在公平的基础上，创造条件让其发展。李意珍说，民办学校是整个教育系统一个重要的组成部分，对现有的民办学校要继续支持、扶持，但从整体来说，民办学校义务教育的规模要控制。

　　在大会上，李意珍还谈到如何办好职业教育以及学校的安全问题、校长的责任等问题。深圳市副市长闫小培强调，各级党委政府以及各单位要认真按照《深圳市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》及七个配套文件的要求，上下联动，抓好落实工作。