郑州一小学课间十分钟老师领玩 教育界意见不一
11月20日,在郑东新区聚源路小学,30多名课间活动老师走马上任,他们的任务是,在课间休息时带着学生一起玩。
“我们希望老师和学生课间十分钟能走出教室,参加一些有益身心的活动。”该校校长王春喜说。
课间应该充分利用
该校课间活动老师一般由任课老师兼任,他们课间“领玩”的内容包括滚铁环、跳房子等传统游戏活动,转呼啦圈等健身活动,以及剪纸、猜谜等文艺益智活动。
该校老师常小燕表示,课间参加活动除了能锻炼身体,师生关系、学生之间的关系也融洽了许多,学生学习的积极性也提高了。
上周,该校的一次调查显示:学生在课间走出教室活动的不多,多数学生用来上厕所、闲聊、写作业。
这种情况在其他学校并不少见。“课间很多时候都被老师拖堂和写作业占去了。”郑州市某中学学生刘艺文说。
郑州市教育学会主任王海勇表示,现在中小学校每周只安排两节或一节体育课,课间十分钟如果再不能活动活动,孩子们的体质很可能会越来越差。
课间“领玩”能否推广?
对于课间“领玩”,教育界人士表示了不同意见。
中原区某小学一位副校长认为,聚源路小学是一所今年才开始招生的新建小学,学生人数不多,但市区内绝大多数学校都存在学生多、校园小的问题,集体活动很容易造成安全事故。
有人表示,学校不应为了便于管理而剥夺孩子的课间活动权利。
“课间活动是否安全,关键在于学校如何组织、老师是否有责任心。”祭城二小海艳敏老师说,课间组织一些户外活动值得借鉴,“但一些跑跳之类的活动最好在塑胶场地上进行。”
郑州市106中学副校长周超表示,中学生兴趣爱好各异,因此“领玩”活动在中学不便开展。他建议老师不要拖堂,还应充分发挥校内社团的作用,搞一些学生课间可以参与的活动。来源:河南日报 (责任编辑:张勇) |