据新华社福州11月27日电（记者沈汝发）针对一些农村“留守儿童”的品德行为偏差和心理障碍问题，福建省教育厅日前发文要求，各地教育部门开展对“留守儿童”的心理健康教育，有条件的学校应设立“心理咨询室”或“倾诉信箱”等。

　　根据通知要求，学校要开展符合“留守儿童”身心发展规律的心理健康教育，化解心理压力，引导他们走过人生发展的关键时期。有条件的学校应设立“心理咨询室”或“倾诉信箱”等，有针对性地开展心理咨询活动，增强学生的心理调适能力。