荆楚网消息（楚天都市报）（记者严珑　实习生余莎）市民马先生儿子小杰（化名）今年读高二，性格较孤僻。一个星期前，班上同学拿小杰开玩笑引起他的不满，激动之下小杰竟爬出窗户威胁跳楼，幸被老师及时拉下来。事后，学校要求马先生签订一份协议书，注明若小杰日后发生意外，学校不负责任，否则拒绝继续接收小杰。

　　“孩子每天在家待着，脾气愈加烦躁。”左右为难的马先生说，若不签，学校不肯接收；若签了，又感觉是签了份“生死状”。后经反复协商，学校于近日同意小杰暂返校上课。而像马先生这样，被学校要求签“免责协议”的，本报此前也曾作过报道。

　　一位在中学工作多年的老师向记者诉苦说，一些性格偏执、情绪易波动或身患疾病的孩子确实难以管理，万一在校内发生意外，学校也负不起责任。要求家长签“免责协议”，实际上是不得已而为之。

　　昨日，记者就此问题咨询了武汉市教育局。相关负责人表示，对于这类学生，家长有义务与校方一起来教育帮助孩子，但学校要求签“免责协议”的做法不妥。

　　湖北首义律师事务所陈俊律师认为，中小学生多是未成年人，在校期间学校应履行监护责任。若因校方原因造成被监护人受损害的，应视具体情况，明确校方的责任。故严格意义上来说，所谓“免责协议”不具有法律效应。

　　那么，这种让家长和学校均感到为难的孩子，应该如何对待呢？心理学专家认为，对于性格偏执，情绪易激动的学生，学校应与家长一起努力，通过交流解决问题。症状严重的学生，应接受治疗后，再返回学校学习。