“我们有新的活动室了！”安徽合肥特殊教育中心盲童活动室的盲童们抚摩着捐赠自宁波的一摞摞崭新的盲文版现代汉语词典、儿童文学、儿童音乐卡带等学习活动用品，兴奋地说道。

　　昨天是第十四个国际残疾人日，为迎接节日到来，中国关心下一代工作委员会、唐狮服饰公司和救助儿童会共同为盲童开展了“触摸光明，点亮世界——为特殊教育学校捐赠盲童校园学习室活动”，首批计划在安徽、青海、甘肃分别捐助建立1个盲童活动室。

　　本次活动中唐狮服饰公司为中西部地区的贫困盲童建立了三个校园图书室，并投入资金购买盲文版现代汉语小词典、儿童文学、儿童游戏、儿童音乐等适合于盲童学习活动的用品。同时为盲童提供必要的学习用品、学习工具，让盲童在老师的指导下进行学习。救助儿童会和关工委也积极配合，组织专家，根据实际需求对盲校老师和盲童家长进行培训。同时也会在盲童和健全儿童之间组织一些查字典比赛等形式的儿童活动，促进盲童与健全儿童之间的交流。

　　安徽合肥特殊教育中心是该活动第一个接收捐赠的学校。学校是集聋、盲两类残疾青少年学前教育公司、九年义务教育、高中教育、职业技术教育为一体的特殊教育体系。从2000年开始合肥市特殊教育中心已经在有关机构的帮助下开展聋童学前双语双文化项目，以聋童为本，为听语康复效果不佳的聋童探索一条符合他们心理、生理和思维模式的教学途径。

　　本次“触摸光明，点亮世界——为特殊教育学校捐赠盲童校园学习室活动”更是集合了关工委、唐狮服饰公司和救助儿童会多方的社会力量，为特殊教育捐资助学，建立的盲童活动室将为盲童提供更多可供阅读的书籍和资料，丰富他们的生活，并帮助中国中西部处于困境中的盲童获得更多的发展机会。该校表示将会继续开展盲生教育工作,做好盲生定向行走、劳动技能、心理矫正康复等教育，为盲生未来的发展提供保障。

　　据了解，中国目前有近9万盲童，而有机会进入学校学习的只有5万余人。近年来，虽然我国盲童教育有了一定进步，但距离健全儿童的学习环境相差甚远，能够促进盲童自主学习的用品和工具更是非常缺乏。这在很大程度上制约了盲童的成长和发展。我国按照规范化建设特殊教育阵地的历史还不长，盲童教学和盲童文化活动还存在着许多不足，特别是以盲童为主的校园文化更加需要探索和补充，需要各方面社会资源的共同帮助。

　　本次活动也受到来自国务院妇女儿童工作委员会办公室、中国残联办公厅和中国狮子联合会的支持。

(责任编辑：朱铭颖)