本报讯（见习记者李名生）“将一只与实物大小相同的乌苏里虎模型放到一条典型的人造卫星轨道上飞行，要达到什么样的条件，才能辨认出那是一只老虎，而不是狮子以及其他动物？”昨天下午，记者在杭州高级中学天文社看到这样一道“古怪”题目，天文社林老师说这是高二男生杨毅刚从俄罗斯参加第二届亚太地区天文奥林匹克竞赛带回来的，不仅如此，他还捧回来一个二等奖以及最佳观测奖。

　　选手要求数理化全面发展

　　林老师

　　这次比赛是在12月4日至11日举行的，地点设在俄罗斯的海参崴，杨毅前天下午才回到学校，他取得了很好成绩，我们着实为他高兴。

　　首届亚太天文奥赛，浙江共有两名选手参加，我们学校也有学生参赛，并取得了三等奖的好成绩。这次比赛，全国只有9名选手参赛，并且在参赛前进行了严格的筛选，最终浙江只获得了一个参赛资格。那就是杨毅。

　　天文奥赛的题目，虽然只要求达到高中生的知识水平，但题目很灵活，如果不细心，即使专业的大学生去也不一定能解答出来。天文奥赛分理论、实测、观测3部分，理论、实测主要是卷面考试，观测则要学生扛着天文望远镜，到野外去，看谁能又快又准地寻找到天空中指定的物体。

　　不仅如此，天文奥赛还要算很多数据，譬如某某年出现的星相再过多少年会在什么地方什么时候重新出现等。因此，对参赛选手的数理化水平以及综合知识要求很高，杨毅这次成绩很好，获得了二等奖第一名以及最佳观测奖，在代表中国的9名选手中，成绩第二，总分第一名的是北京一名学生，他摘得了奥赛一等奖。

　　兴趣培养很重要

　　杨毅

　　这个时候，海参崴已经是零下十几摄氏度，为了观测清晰，我们的考试都在晚上9点多进行，两个人一组，但相互之间隔了很长一段距离，由一名裁判陪着，站在偌大的一个广场上，按照规定要在6分钟内回答3道题目。我抽到一道题目：要求找出仙女座大星云，并画出一个在海参崴永远不能观测到的天区。虽然此前有所准备，但真上了考场，才感觉到有点慌乱，不过我很快就平静了下来，最终取得了50多名选手中的唯一一个满分，获得了最佳观测奖。

　　在学校，我几乎每天吃完中饭就要到天文社去，课余时间也大多花在了这上面，对天文现象的研究已经成为我生活中最大的乐趣。这种爱好来自于小时候的一次旅游。5岁那年，我和家人去了北京天文台，在那里看了一场天象厅的表演，觉得很过瘾，后来就不断地找些天文方面的书，并经常上网搜索新的天文预告。现在我是学校天文社的社长，这更激发了我对天文研究的热情。

　　我们学校高二年级共有几百个学生，但我每次成绩都能排在前10名，其他各科的成绩并没有因为我的兴趣爱好而受到影响，相反，有时候一个缠绕很久的问题想明白了，或者发现了一个有趣的天象，就组织天文小组的同学一起来讨论，反而大大地提高了学习的热情，对自身能力锻炼也是一种促进。所以，我认为业余爱好并没有像一些大人说得那样可怕，相反，培养正确的兴趣爱好对学习来说很重要。

　　我现在最大的希望就是争取考上南京大学天文系，毕业后找份相关的工作。我爸妈也很支持我的选择。前几天，我们在俄罗斯的几个中国老乡还互相开玩笑说，别看我们现在是竞争对手，说不定哪天就成了同事。