本报讯（见习记者王井波）今年9月1日，淮阴区与山西省山阴县联合筹办的职业教育学校——山阴县职教中心正式开学。该校的开学开了淮安市东西部合作办学的先河，同时也填补了山阴县职业教育的空白。

　　记者了解到，早在2004年，教育部就提出：要充分发挥东部地区和城市中等职业教育资源和就业的优势，加强城乡统筹、东西合作，千方百计扩大中等职业学校面向农村和西部地区招生规模。允许大中城市各类中等职业学校打破区域界限，试行跨地区和跨省（自治区、直辖市）招生，或采取多种形式与农村和西部地区中等职业学校进行联合招生合作办学。此后，东西部职业教育合作办学在各地相继展开。同时，淮安市职业教育也开始了东西合作办学的步伐。于是，便有了本文开头的一幕。

　　日前，记者走访了淮安市首家开展东西合作办学的职业学校——淮阴工贸职教中心。据该校姜校长介绍说，今年5月份，淮阴区人民政府与山阴县人民政府签署联合办学协议，决定利用淮阴区职业教育资源优势，帮助山阴县兴办职业中学。按照协议，山阴县负责办学经费、师资选聘和硬件建设，淮阴区负责学校管理、技术支持和实践培训。

　　今年7月，在淮阴区政府和区教育局的大力支持下，淮阴工贸职教中心与山西省山阴县签订联合办学协议，由山阴县出办学经费、师资和场地并负责招生组织宣传，淮阴区职业中学出管理人员和技术在山阴县创办1所职业学校，为该县培养职业技术人才，并推荐毕业生到江苏、上海等经济发达地区就业。不久，山阴县举行了该县第一次职业教育工作会议，区职业高级中学负责人在会上介绍了淮阴区职业教育发展概况、职业教育发展前景、就业形势等，会后全面启动职教招生工作。

　　姜校长向记者介绍了山西县职业教育中心的办学情况。“目前学校已经招收了600多名学生，根据协议，学生在山阴学习一年文化课及部分专业基础课，一年后再到淮阴工贸职教中心强化专业课学习，第三年进厂实习。”他还透露，山西省朔州市教育局及山阴县政府主要领导经过考察后，又主动邀请学校到山西阳朔再办分校。采访中，姜校长颇为自豪地对记者说，淮阴工贸职教开了淮安市东西部合作办学的先河，同时也填补了山阴县职业教育的空白。

　　开展“东西合作办学”是教育部对职业教育发展提出的新举措，它有利于发挥东部地区职业教育资源和就业的优势，推动西部地区职业教育的发展，有利于扩大职业学校的招生规模，实现合作学校的双赢。淮阴工贸职教中心漆校长在接受采访时表示，学校迎合了东西部合作办学的大趋势，利用了东部优质职业教育资源优势，面向西部地区，传播大职教的办学理念，培养更多的专业人才，一举获得经济效益和社会效益的双丰收。

　　据山阴前来观摩、学习的老师介绍，在山阴县已经形成了一股就读职业高中的大潮。他们说，东西合作办学既拓展了当地学生的就业方式，还为拉动东西部的经济发展和人才培养做出了极大贡献。

　　东西部合作办学是职业教育对口帮扶的重要内容，是发挥东部职教优势带动西部教育发展的重要途径，是加强东西部联系、合作的桥梁。教育人士称，淮阴工贸职教中心实现了跨越式发展，走出了一条富有特色的农村职业教育发展之路。