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图说
教师罚学生每错1题撞墙10次，有男生1节课撞80次。
河南巩义市回郭镇柴沟村宇通小学的数学老师李某，对学生要求非常“严”，学生凡做错一道题，就被罚用头撞墙10次。该班36名学生每个人都撞过墙，其中一名男生最多一次一节课撞墙80次。面对记者的采访，该班36名同学集体举手表示不愿撞墙。一名姓刘的先生说，他的女儿今年9岁，最近常常吵着头晕头疼，一问才知道，孩子经常因为数学题做错被李老师罚用头撞墙，其中最多的一节课撞墙60次，并且每次都要撞出“咚咚”的响声才算数。孩子们都说害怕上数学课，怕李老师让撞墙。一名男生告诉记者，每次撞墙后，就会头疼、恶心，有时回家连饭都不想吃。目前学校已经向家长道歉，并保证此事不会再发生。
据12月19日《大河报》
说图◎海浪花
这里不是少林寺，孩子们不是在练“铁头功”。
头晕、恶心的不只是孩子们，还有孩子的父母，更有中国式教育。
粗暴式教育的背后总是站着一位说着“恨铁不成钢”的老师，但无需论证的是，即便我们社会普遍对教学管理稍显“过格”的事情，抱有相当程度的理解心态，但“撞墙式”教学已完全背离了“恨铁不成钢”的本意，是狠之又狠的体罚。
遗憾的是，总有些教师把体罚视为提高成绩严抓纪律的法宝，如同一个残暴的“紧箍咒”拥有者，甚至以人格侮辱为能事，动辄以撞墙式管理“大耍威风”。学生就是学生，做错题是应该的允许的，如果一道题都不错，还要你老师干吗？
对于做错题和做错事的孩子，适当的处罚是可以的。举个例子，从去年秋季开始，山东广饶县第一实验小学用“自选罚单”的办法处罚违纪的学生。就是说，学生违纪了，学校提供一个有十几种改正错误的办法的“罚单”，其中包括“猜一个学习谜语”、“唱一首校园歌曲”、“背一段名人名言”、“写200字以上的说明书”等，供学生自行处罚。如此“自选罚单”，把处罚也变得生动有趣，多好。
处罚的过分与不过分，看就看老师本身有没有善意，如果有善意，办法总是有的，学生在接受处罚之时，已经能够体验老师的良苦用心，还有一定的警示作用，值得效仿。
对学生处罚的办法，体现了老师的素质。在体罚之外，还有令人发指的呢，个别素质低下的教师污辱学生，追着学生骂其“连坐台的资格也没有”，真是林林总总，花样百出。
对于违反教育法的教师，仅仅道歉是不够的，如此“情节严重”的老师，起码应该“离队”！这里道歉的仅仅是学校，竟然没有本人的姿态。
不能让如此狠心教师撞了“南墙”还走得顺风顺水。 | |
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