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本报讯12月17日上午，派克兰帝·法晚大讲堂走进了皮卡书屋万柳店，30多位家长聆听了一场主题为“培养孩子的责任感——孩子犯错了，怎么办？”的讲座，亲子专家李飞绘声绘色的讲述，让每位家长都感觉受益颇丰。
现在的孩子怎么那么没责任感,那么爱推卸责任？为什么经常反复犯同样的错误？面对这些很令家长困惑的问题，作为家长我们怎么办才好呢？
李飞告诉父母，首先要了解孩子，判断孩子的行为目的，12岁以前的孩子的行为目的都是很简单的，无非吸引注意、争取权利（集中在3―7岁的逆反期）、打击报复和自暴自弃，此时，父母就要与孩子沟通，听孩子说话，不要关心事情本身是对是错，而要关注这个事情对孩子的情绪是否产生了影响，做孩子情绪的垃圾桶。
对于孩子拖拉的毛病，通过与孩子的沟通，跟孩子一起制定时间表，让他认可这个时间表，事先有一个约定，如果不能按时间表实现，就让孩子承担责任，最好让他为他最在乎的事负责。让孩子体会自己的行为结果，比如早上赖床导致迟到，比如不好好吃饭，对于这种情况，家长一定要狠心帮他改正，让他吃亏，等他吃了亏了就会有意识地改正，为自己的行为负责任。当然要在合理的范围内让他承担责任。
不要把沟通变成一种交易
本报讯（记者冯祎）12月16日上午9时，派克兰帝·法晚亲子大讲堂系列活动来到了幸福时光陶然幼儿园内。教育专家王宏老师，向来到现场的百余位家长教授了如何处理孩子犯错以及培养高情商的正确方法。
你见过管不住自己的小孩吗？你的孩子是否也“屡教不改”呢？你是不是也有无法和孩子沟通的困惑？在这次的大讲堂中，王老师对以上问题做了一一解答。
可能很多人都无法想象，除了不可预计的祸福外，人一生的命运很可能取决于儿时的某一种行为，贯穿两者之间的是一种隐形的“生命线”。长期的行为积累可以使孩子养成一定的习惯，这类习惯必定促成孩子某一方面的性格，而性格决定命运，因此，从一些细小的行为中，可以预测一个人的发展方向。
王老师在此指出，孩子的性格往往是家长的潜意识评论所造成的。比如，一位家长经常在人前说自己的孩子特别害羞，那么在孩子的意识中，就认为自己是个胆小的人，这种性格的形成会影响孩子的一生。
在另一个案例中，一个5岁大的小男孩告诉王老师，自己非常恨家里的钢琴，经常趁父母在家的时候用手使劲敲打键盘。当王老师询问孩子的家长时，家长却表示最初想学琴的就是孩子自己。这种事例在许多家庭中都普遍存在，王老师认为造成这种局面的原因主要就是家长期望过高导致孩子的厌烦情绪。
因此，要培养高情商的孩子，除了必备的爱心、耐心外，还需要一定的教育技巧。其中值得谨记的一点就是，孩子做得好要奖励，做得不好更要鼓励，以树立孩子的自信心。在与孩子交流时，尽量少用“如果……就”句式，不要把沟通变成一种交易，否则孩子很容易学会这种与父母谈条件的方式。
在华特米歇尔的糖果测试中，家长可以借鉴这种培养孩子“延迟等待”的方法。王老师告诉家长，在孩子索要东西时，尽量不要立刻满足他/她的要求，否则孩子头脑中会形成一种想得到什么就要立刻拥有的概念，如果不能达到满足，可能会采取极端方法。这时，可以让孩子通过其他途径得到自己想要的东西，例如打扫家中卫生等。
此次联合主办方幸福时光陶然幼儿园的陈宁园长介绍说：“自2002年起幸福时光陶然幼儿园一直坚持面向社会开展各种形式、各种主题的家长学校、免费亲子活动、妈妈座谈会等公益活动，受到家长们的好评。作为早期教育的倡导者和推广者，幸福时光希望通过努力,能够使得更多的社区散居幼儿和年轻父母们有机会接受到更加专业的指导。”参加活动可预约，电话为63536353，或登录幼儿园网站www.htbaby.com查看具体信息。 | |
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