2006年我国中职总招生规模达到750万

　　第三个方面，为了职业教育持续快速发展也不可不提。这里有一系列数字可以说明。2006年我国中职总招生规模已经达到750万，在校生规模已经达到了1800万。在普通高中和中职二者的比例，我们理想比例应该达到1：1，现在正有新的突破。同时2006年国家对职业教育总投入超过了140个亿，在制造业和现代服务技能性紧缺人才培训工程方面也有新的进展，已经有1000多所学校参加到这个工程里面来。另外，农村劳动力培训工程2006年培训了3000万人次，实用技术培训了5000万人次，职业教育有一个非常突出的特点就是实训基地的建设。2006年中央财政投入20亿元支持了171个县的职教中心和218所示范性中职和317个实训基地的建设，应该说有力地推进了职业教育的发展。

　　第四个方面，提高高等教育的质量，我们开过很多次新闻发布会了，我这里稍稍提一下，让大家的回忆可以触及到这些话题。比如启动了“万本教材建设计划”、“大学英语教学改革”、“国家精品课程”，我们教师节前专门请来了百名名师的代表在教育部和记者们见了面。另外，大家非常关心我国高等学校教学质量的评估也在顺利地进行等等，这一切都预示着我国高等教育质量正在稳步地前进着。

　　第五个方面，我们国家在2006年努力地完善一整套资助困难学生的政策体系，以大学以奖、减、贷、助、免为核心资助困难学生的体系日益健全，并且发展态势良好。 在农村义务教育阶段的学生，实行了农村义务教育阶段的保障机制和“两免一补”，就是西部地区的孩子完全不用交任何费用免费上学。另外，今年特别要提出的是，国家设立了中职国家助学金，安排了8亿元，2006年资助了80万中职生享受国家助学金，接受中职的教育等等。虽然国家资助困难学生的体系还有待进一步完善，但是这一切都昭示着国家将加大力度进一步完善资助困难学生的政策体系。

　　最后特别要强调的一个问题，请各位给予关注，以孟二冬、冯志远、曹海林、祝香云为代表一大批先进老师，和以李春华、杨振岭、陈敬道、许伟等一大批优秀大学生为代表的优秀典型正在成为媒体宣传的主角，形成了一道亮丽的风景。特别是在宣传大学生这方面，现在大学生宣传的典型和过去比较起来有进一步的深化，进一步的突出了时代特色。比如不少报纸宣传大学生的典型都突出了他们自立、自强，突出了他们的奋斗精神，我们感到特别欣慰。我最近看《中国教育报》写的一篇摄影报道，兄弟俩养猪赚钱上大学，两个困难学生承包了一个猪场，上了农业大学，用自己所学的知识使这个猪场发展的很好，既赡养了父母，又保证自己的学业，非常感动。这篇报道被中宣部提出了表扬。另外他们最近又发表了一篇介绍焦作大学学生李正立的文章—《苦难是美好人生的铺路石》，他也是一个穷苦的大学生，不是向国家伸手，而是靠自己的劳动，靠自己的奋斗，获得学习的机会。我觉得非常令人振奋和感动。

　　我特别高兴地看到了新华社两位记者写的一篇长篇报道，对2006年的中国教育进行了回顾，他第一篇题目叫做《2006年中国教育进一步迈向公平——足音轻细而坚定》，第二篇题目叫做《教育的2006年——发展和希望暖人心》，都是谈整个教育的情况。我觉得记者的视角和宏观的视野都足以令人敬佩。希望大家有所关注。

　　我今天介绍第二个方面的情况，是向大家说一说我们这一年来新闻发布的情况，希望能够引起大家的兴趣。 关于我们这一年的新闻发布，教育部尽管工作还有许多值得改进的地方，但是我们教育部领导，从教育部的部长周济同志到其他部领导对教育新闻宣传工作是非常重视的，这一年当中多次就新闻宣传工作提出具体要求，我印象特别深刻的是，我们每次新闻发布会都是直播的，我从报道上看可能不是所有的记者都去把实录从头到尾看一遍，只是摘了其中一句或者一段话，他脱离那个语境意义不大。但是我们教育部周济部长每一次都把实录从头看到尾，他每一次看完之后，每一次新闻发布会之后，他都跟我说这个地方应该语气应该重一点，那个地方应该强调一下，那个地方谈得不错，都进行点评，而且点评是很具体的，这里由于时间关系，我不一一触及。

　　我可以再举一个例子，周济同志一篇在《人民日报》发表的六七百字小稿子，当天《人民日报》传给我们的时候已经是下午四五点钟，当时周济同志正在国务院开会，为了把握，我请周济部长再看一遍。他八点回来以后又去参加一个会，直到9点半回到办公室，我就在办公室等着他，他用一个小时的时间把修改的稿件传过来，里面修改了二三十处，就这么五六百字的小文章，足见我们的领导对这项工作的重视。另外，很多部长看了我们的报道之后，比如说《光明日报》有篇发表“两基攻坚”的报道，我们的一位部领导马上做出长篇批示。像这样的情况屡见不鲜，经常有领导在我们报道上做批示。我特别高兴，因为一开始我们就说了架一座金桥，敞一个明窗。

　　接下来我想发布一下这一年来我们新闻发布的情况，截至到目前，我们共在国务院新闻办召开新闻发布会一次，自主召开新闻发布会26次，召开记者招待会36次，专题策划会5次，教育部领导出席教育部的新闻活动87次，发表文章36篇。教育部新闻办牵头组织了14路中央新闻单位采访团，安排记者采访活动210余次，中央和首都70余家新闻媒体共刊播我部播放的新闻3560篇，中国政府网、新华网、人民网、中国网、神州学人网、中国教育电视台以及教育部政府门户网站同时或单独现场直播我们新闻发布会共60次。

　　这些数量我们稍稍回顾一下，三年来教育部新闻发布工作确实迈了三大步，2005年教育部的新闻发布会当年召开了33场，是全部委当中比较多的一个部委，实现了“量”的突破。2005年的时候，在实现量的突破的同时，我们注重了“质”的提高，增加了记者招待会、专题策划会等，品种更加丰富。到2006年，在保证量和质这两个同时，注重了“品种”更加丰富。同时我还特别要说一下，教育部有一个政府门户网站，就是教育部门户网，这个网站已经越来越地被广大网民朋友所接受，我们统计了一下，仅今年截至到现在教育部政府门户网站的访问量已经达到8760万人次，公众留言提的问题有5万多条，公众留言的回复量474条。我们进行了14次访谈，同时把有关政策上网88篇，新闻上网773条，政府门户网站正在成为教育部政务公开的一个有利的助手，一扇明亮的窗。

(责任编辑：宛振宏)