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让一群外国人仅仅训练3个月，就到印度尼西亚的大舞台上有板有眼、激情澎湃地敲打加美兰乐器、演奏昂格隆（印尼特有的竹管琴）、跳印尼民间舞，这听起来有些不可思议。但是，来自亚太地区18个国家的40名参加“2006年印尼文化艺术奖学金项目”的学员却将这一切变为现实，他们在万隆举行的该项目闭幕式演出上，与印尼艺术家同台展示了印尼不同地区的绚烂文化。
中国戏曲学院教师钱伟宏和张莹参加了这场演出。她们同另外6个国家的学员一起表演来自巴厘的舞蹈《天使》，将印尼一段古老的爱情传说演绎得出神入化，赢得全场喝彩。领舞的张莹说，通过这个文化交流项目，学员们接触到印尼特有的民俗，同时还发现印尼舞蹈也融入了外来文化，比如有些舞蹈结合了中国的太极、武术，等等。学扬琴出身的钱伟宏说，印尼的加美兰乐器享誉世界，在学习中，她运用演奏中国民乐的一些方式，就很快掌握了演奏技巧，这说明不同国家的文化是相通的。
印尼外交部已连续4年精心主办这个文化交流项目。今年，他们将学员分为3组，分别在巴厘、梭罗和万隆学习音乐舞蹈、绘画、民间工艺品制作。印尼外交部长哈桑·维拉尤达很重视这个项目，专程从雅加达驱车两个多小时赶到万隆出席闭幕式。他在致词中说，各国学员的表演将本国文化与印尼文化相融合，实现了一种创造，这就是文化交流的精神实质所在。4年多来，已有22个国家的120名年轻人参加了这个项目，使印尼成为一座沟通亚太文化的桥梁。这种沟通的影响超越了艺术本身，这种精神可以进一步发扬光大，运用到国际政治中，成为解决冲突的手段。
维拉尤达的讲话颇具深意。有人曾说，从世界历史和人类文明跨度的角度看，只有很少的国家能与印尼相比。漫长的历史，形成了这个国家多种族、多语言、多宗教的特点。印尼文化和旅游部提供的统计数字显示，该国有491个民族群体，使用567种不同语言或方言。或许，这也是自1945年独立以来，印尼多次经历血腥的文化冲突的原因。然而，印尼政府近些年的种种努力让人感到，这个国家已经走上追求多元文化和谐共存的道路。
在印尼外交部组织的“2006年外国记者访问项目”中，我们来自15个亚太国家的19名记者，通过同印尼媒体举行“文化多元化对话会”、考察“2006年印尼文化艺术奖学金项目”，看到了印尼政府在促进多元文化和谐方面所做的努力。维拉尤达在会见我们时强调，印尼外交的目标是不仅要促进国家之间的政治、经济合作，而且要促进人民之间的理解。
历时一周的采访结束时，笔者脑海中又浮现出位于雅加达的缩影公园——“美丽的印度尼西亚”的景象。那是一片占地150公顷的园区，它展示着印尼多彩多姿的建筑、文化、习俗和传统，也宣示着印尼人期盼各具特色的不同地域文化和谐聚合的美好愿望。
图为正在巴厘岛艺术中心学习的中国学员张莹（左一）和钱伟宏（中）表演巴厘舞蹈《迎宾舞》，后面伴奏者演奏的就是印尼著名的加美兰乐器。
本报记者 吴绮敏摄 | |
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