本科生有了专业导师

　　晚报讯“以前觉得专业很模糊，学起来没劲头。近来旁听了五六次导师和秦山那边的项目碰头会，接近工程实际，慢慢对专业多了兴趣，学起来也更有目标了。”说起本科生导师制，上海交大核工程专业的大三学生小龚赞不绝口。

　　长期以来，导师制是针对研究生教育的，本科生主要实行班主任制或辅导员制。随着招生规模的持续扩大，本科生、研究生质量有所下滑。实行本科生导师制旨在密切师生关系，提升本科生的科研兴趣和科创能力，实现全方位、全过程育人。

　　学生在不同阶段选择不同的导师，得到个性化的教育和指导。大一学生每个寝室（4人）配备一名导师，在导师的帮助下尽快适应大学生活，制定大学四年的个人规划。大二、大三的学生分别按专业和专业方向选择导师，导师组织学生开展科创活动，提高他们的实践能力。大四学生则根据毕业设计的内容与导师结对，导师指导学生完成毕业论文，并推荐就业，教育学生文明离校。

　　导师不仅指导科研，而且帮助学生全面成长，指引其人生的方向。小龚经常去办公室找导师，聊一些生活方面的话题。